升幂排列和降幂排列.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,3,、升幂排列与降幂排列,学习目标,1,、学会把一个多项式按某,一字母作降幂排列或升幂,排列。,2,、培养个人审美观。,试一试,运用加法交换律，任意交换多项式,的位置，可以得到哪些不同的排列方式？你认为哪几种比较整齐？,为什么这几种排列比较整齐？,降幂排列：,一个多项式按照某个字母的指数,从大到小,的顺序进行排列，叫做降幂排列。,你知道什么是升幂排列吗？,升幂排列,就是一个多项式按照某个字母的指数,从小到大,的顺序进行排列。,降幂排列,升幂排列,例,4,、把多项式,按,r,升幂进行排列。,例,5,、把多项式,（,1,）按,a,升幂排列；（,2,）按,a,降幂排列。,你能将这个多项式按,b,进行升（或降）幂排列吗？,例,6,、把多项式,按,x,升幂进行排列。,注意！,（,1,）重新排列多项式时，每一项一定要连同它的符号一起移动；,（,2,）含有两个或两个以上字母的多项式，常常按照其中某个字母升幂排列或降幂排列。,、练习，,2,、多项式 是按 的降幂排列的，则,m=,（）,A,、,2,，,3 B,、,C,、,D,、,C,思维升级,把 看成一个,“,字母,”,，把代数式,按,“,字母,”,（,2x-y),的次数作升幂排列。若,2x-y,，试求这个代数式的值。,小结,本节课我们学了什么？,升幂排列，降幂排列。,作业,P,104,习题,3.3,第，,题,同步练习,P,57,-P,58,