分式复习课课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,分 式,(,复 习 课,),唐 县 实 验 中 学,李 坤 莲,1,、,掌握分式的定义、分式有意义的条件、分式的值为,0,的条件,。,2,、熟练掌握分式的基本性质、分式运算法则；准确熟练地进行分式的运算。,学习目标,1,、下列式子中，,；,；,分式,有（）（填序号即可）；,2.,下列分式中，,x,取何值时分式有意义？,3,、当,x,取何值时，分式 的值是,0,？,温 故 而 知 新,把分式,(x0),中的分子分母的,x,、,y,都,同时扩大为原来的,2,倍，那么分式的值将是原,分式的值（）,A.2,倍,B.4,倍,C.,不变,D.,一半,分式的基本性质是,知识应用，交流探索,（重点难点都在这里）,例,1,：阅读下列题目的计算过程,A,=x-3-2(x-1)B,=x-3-2x+2C,=-x-1D,(1),上述计算过程从哪一步开始出现错误？写出该步的代号,_,（,2,）错误的原因是,_,（,3,）请写出正确的解题过程。,例,2,、计算,1-,：,以下是大林和小林两位同学的解答，请分析判断谁的解答正确，并说说你的理由,.,大林：原式,=,=,小林：原式,=,=,-,例,3,、请将式子 化简后，,选择一个你喜欢的,a,的值，代入求值。,拓展延伸，举一反三,1,、已知,（,1,）请观察上面式子的规律，你猜测出结论是？,（,2,）证明你的结论,（,3,）计算 （,n,为正整数）,2,、,课堂小结,小组讨论，畅所欲言,小组代表发言,布置作业,必做题：,学历水平,86,页的走近中考,16,题,选做题：,学历水平,87,页,7,、,8,题,谢谢合作，,再见！,