认识运动把握规律.pptx

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,温故,、什么是物质？唯一特性？,2,、世界的物质统一性原理是指？,认识运动 把握规律,春,夏,秋,冬,珠穆琅玛峰每年都在升高,去年今日此门中，人面桃花相映红,;,人面不知何处去，桃花依旧笑春风,离离原上草，一岁一枯荣,;,野火烧不尽，春风吹又生,结论：自然界是运动变化的,我们身边的物质运动,自然界的物质运动,我们身边的物质运动,我们身边的物质运动,自然界的物质运动,“,早上是四条腿，到了中午是两条腿，当太阳落山时又变为三条腿？”,-,斯芬克斯,这是什么？,-,人,猜一猜:,人类社会：原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义社会,结论：人类社会是运动变化的,结论：人的思维也是运动变化的,人们对事物的认识，总是由不知到知，由知之甚少到知,之甚多。,结论：世界上的一切事物都处于运动和变化之中,一、,运动,是物质的,固有属性,哲学上所讲的运动就是宇宙,中一切事物、现象的变化和,过程,1,、运动的概念,想一想,到底什么在运动呢？,宏观物体,机械运动的载体,原子、离子,化学运动的载体,生命有机体,生命运动的载体,生产方式,社会运动的载体,人脑,思维或精神运动的载体,运动是,物质,的运动,慧能在物质和运动关系上犯了什么样的错误？,不是风动、不是幡动、仁者心动,离开物质谈运动，是一种,唯心主义,的观点。,刻舟求剑在物质与运动的关系上犯了什么错误？,离开运动谈物质，属于,形而上学,a,、运动是物质的 和 世界上 脱离运动的物质。,物质与运动的关系：,固有属性,存在方式,承担者,不存在,根本不存在的。,b,、,运动是物质的运动，物质是运动的,脱离物质的运动是,1,、物质和运动辩证关系是（）,A.,物质是运动主体,B.,所有物质都是运动的,C.,所有的运动都是物质的运动,D.,物质是运动的物质，运动是物质的运动,2,、毕而生说，万物都在运动，但只是在概念中运动，这观点属于（）,A.,离开物质谈运动的唯心主义观点,B.,离开运动谈物质的形而上学观点,C.,把物质和运动结合的观点,D.,神创论观点,D,A,练一练：,一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。,3,、,马克思的上述论断的哲学涵义是,（）,A,、运动是物质的存在方式和固有,属性,B,、运动是物质的唯一特性,C,、运动是物质的派生物,D,、任何运动都有自己的物质承担者,A,有人说，世界上存在着不运动的物质，例如，某些物体从出现的第一天起就没动过，大雁塔在西安，故宫在北京就是如此。,请你分析一下，这种说法对不对？,运动是绝对的、无条件的、永恒的,有没有不运动的物质？,刘德华还是刘德华，不是梁朝伟，,也不是周杰伦,二、静止的含义,运动,的一种,特殊状态,1,、事物在它发展的,一定阶段,和,一定,时期,其,根本性质,没有发生变化,2,、物体,相对于某一参照体系,来说没有发生某种运动，或者说物体,在一定条件和范围内,没有进行某种特殊的运动,静止是,相对的、有条件的、暂时的,、运动是,绝对的,、,无条件的,、,永恒的,、静止是,相对的,、,有条件的,、,暂时的,思考：运动和静止有什么关系呢？,3,、物质世界是,绝对运动,和,相对静止,的,统一,只承认绝对运动而否认相对静止：,相对主义和诡辩论,。,只承认静止而否认运动：,形而上学的不变论,。,物质世界是绝对运动与相对静止的统一,去年今日此门中，人面桃花相映红,;,人面不知何处去，桃花依旧笑春风,年年岁岁花相似，,岁岁年年人不同。,思考与理解,古希腊哲学家赫拉克利特：“,人不能两次踏入同一条河流,。”,赫拉克利特认为：当人第一次踏进河流时，河水虽然在流动，河床也在变动，但毕竟是这条河流；当第二次踏入这条河时，这条河流发生了变化，河水已不是原河水，而是新的河水，河床也发生了变化。,正确。承认运动的绝对性。,“,人甚至一次也不能踏进同一条河流”,克拉底鲁,议一议,错误，否认相对静止的存在。,古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。他错误在于,（）,A,、否定了事物的客观性,B,、夸大了人的主观能动性,C,、否认了事物的相对静止,D,、割裂了物质与运动的关系,C,太阳系模式图,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义和共产主义,低,高,人类社会发展道路,事物运动是有规律的,遗忘规律,德国心理学家艾宾浩斯对人们学习时记忆保持和时间推移的关系通过实验做了深刻研究，结果发现了遗忘先快后慢的规律,这一遗忘规律告诉我们，,要想保持和巩固所学知识，,必须趁热打铁，赶在遗忘之前及早复习，及时巩固,。,开始探究,1,太阳系,模式,图,人类社会,发展,道路,遗忘规律,运动是有规律的,一切事物的运动都是有规律的,自然界事物的运动是有规律的,思维领域事物的运动是有规律的,人类社会的发展是有规律的,、,规律的含义,事物运动是有规律的,继续探究,2,规律就是事物运动过程中固有的本质的 必然的 稳定的联系,判断下列哪些是规律：,1,、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧,2,、新陈代谢,3,、阶级斗争规律,4,、慧星、地震预示国家衰败,结论,1,：,任何规律都是事物运动过程本身所固有的联系,事物运动是有规律的,规律不是主观想象的联系，,而是事物本身固有的联系。,事物运动是有规律的,1,、价格涨落,结论,2,：,任何规律都是事物运动过程中的本质联系。,2,、价值规律,3,、苹果落地,4,、万有引力规律,规律不是现象的联系，,而是本质的联系,1,、守株待兔,判断下列哪些是规律：,结论,3,：,任何规律都是事物运动过程中的必然的稳定的联系,事物运动是有规律的,规律不是偶然的联系，,而是必然的联系,3,、生产关系一定要适应生产力发展状况,2,、近朱者赤，近墨者黑,世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的,规律是,物质运,动过程,中本身,固有的,联系,而不是,主观想象的,现象的,偶然的,联系,小结,事物运动是有规律的,本质的,必然的,稳定的,思考：规律可以想象出来的吗？,2,、规律的特征,：,（,1,）,规律具有客观性,规律的客观性就是指规律是不以人的主观意志为转移的。它既不能被创造、也不能被消灭。,思考,：,规律是某些事物特有的吗？,（,2,）规律具有普遍性,自然界、人类社会、人的思维在其运动和变化发展的过程中，都遵循其固有的规律,想想为什么动画中主人公的做法不能取得成功？,、按客观规律办事,规律的客观性和普遍性要求我们,必须,遵循规律、而不能违背规律。,在规律面前人就无能为力了吗？,在规律面前，人并不是无能为力的。,人可以在认识和把握规律的基础上，根,据规律发生作用的条件和形式,利用规律，,改造客观世界，为人类造福。,人工降雨,天气预报,地震预报,三峡工程,小结：,运动,物质,静止,主 体,根本属性,存在方式,动中有静,静中有动,规律,普遍性,客观性,规律客观性与主观能动性关系,世界是物质的，物质是运动的，,运动都是有规律的。,1.,规律的客观性和普遍性原理,【原理内容】,（,1,）,规律,定义,：,（,2,）,规律,特征,：,规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭；,规律是普遍的，事物在运动变化发展过程中都遵循其固有的规律。,哲学原理及其方法论,【反对两种错误倾向】,反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的,唯心主义,观点。,反对不讲科学，不顾客观规律的冒险盲干的,主观主义,。,【方法论】,规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，不能违背规律。,2.,尊重客观规律和发挥主观能动性辨证关系原理,【原理内容】,规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。,但人在规律面前并不是无能为力的，可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。,【反对两种错误倾向】,反对,片面夸大人的主观能动性,、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误；,反对,片面夸大规律的客观性,，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。,【方法论】,我们既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。,1,、,我国古代思想家荀子说：“天行有常，不为,尧存，不为桀亡”，“天不为人之恶寒而辍冬，地,不为人之恶辽远而辍广。”这些话说明(),A,规律的存在和发生作用可以由人的主观意识决定,B,自然规律具有客观性，社会规律不具有客观性,C,规律是不以人的意志为转移的，具有客观性,D,规律是可以认识和利用的,C,练一练,“揠苗助长”事与愿违，“庖丁解牛”事半功倍，据此回答以下两题：,2,、,“揠苗助长”的错误主要在于：,A.,夸大的规律的客观性,B.,忽视了人的主观能动性和创造性,C.,夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性,D.,夸大了客观条件对主观能动性的制约,C,3,、,“庖丁解牛”之所以事半功倍，从哲学角度看，是因为：,A.,他尊重规律，能在事物的运动中把握规律,B.,他具有创造思维，认识了一切规律,C.,规律具有客观性和普遍性,D.,人可以发挥主观能动性，在实践的过程中认识规律,A,