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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人教版小学数学第十一册第四单元中,圆的周长,第一课时,1号跑道,2号跑道,3号跑道,选跑道,d=100M,d=50M,10,0M,正方形的周长是边长的,4,倍,围成,圆的,曲线,的长是圆的周长,测量圆的周长,讨论,:怎样测量圆的周长?需要什么工具?,绳测法,0,1,2,3,4,0,1,2,3,4,滚动法,0,1,2,3,4,0,1,2,3,4,0,1,2,3,4,0,1,2,3,4,0,1,2,3,4,0,1,2,3,4,0,1,2,3,4,猜一猜,:几号跑道长?,d=100M,d=5,0M,2号跑道,3号跑道,探索圆的,周长,与,直径,的关系,探一探,:圆的周长与直径的关系?,请同学们4人一小组测量圆片的直径和周长,算出周长与直径的比值,(,得数保留两位小数,),,将数据填入表中。,探究周长与直径的关系,周长,直径,任何,圆的周长,总是,它的直径的,3,倍多一些。,任意一个圆的周长和直径的比值是一个,固定,的数叫做,圆周率,(用字母,表示),我知道,是个,无限不循环小数,,南北朝时期我国数学家,祖冲之,就计算出了它的值在,3.1415926,和,3.1415927,之 间,这项成就比外国,早一千多年。,如果已知圆的直径或半径,该怎么求周长?,想一想,C=d,周长=,直径,C=2,r,周长=,2,半,径,或,d=10,0M,d=5,0M,周长=,直径,C=d,=,3.14,10,0,=,314(M),周长=,直径,C=d,=,3.14,5,0,=,157(M),算一算,:几号跑道长?,智慧城堡,加油啊!,1.,任何圆的周长都是它的直径的,3.14,倍,.(,),2.,直径,3,厘米的圆比半径,2,厘米的圆的周长大,.(),3.,大圆的圆周率大于小圆的圆周率,.(,),第一关:,我会判断,(,1,)一个圆的直径是,20,米,它的周长是多少米?,C =,d,=3.14,20,=62.8,(米),(,2,)一个圆的半径是,20,米,它的周长是多少米?,C =2r,=,23.1420,=,6.2820,=125.6,(米),第二关:,我会算!,我想知道一棵树的横截面的直径,你有什么好办法?哪种办法最好?,第三关:,我能行!,1,、通过本节课的学习,你有什么收获?,2,、你认为什么知识很重要?,我会总结:,
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