课题2溶解度课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课 题,2,溶 解 度,课题,2,溶解度,课 题,2,溶 解 度,1,、下列物质属于溶液的是（）,A,、矿泉水,B,、油水,C,、泥水,D,、蒸馏水,2,、生活离不开化学，下列认识错误的是 （）,A,、氦气可用于填充安全气球,B,、用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物,C,、用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解，形成溶液,D,、在管道煤气中添加微量难闻气味的气体是为了及时发现煤气泄漏,A,C,练 习,【,思考,】,通过上一节课的学习，同学们已经感受到，一种物质能否溶解在另一中物质里，与这两种物质的性质有关。那么，象食盐和蔗糖这样能够溶于水的物质，是不是可以无限量地溶解在,一定量,的水中呢？,【,活动探究,】,在常温下，取大约,20mL,水到入玻璃杯中，加入,5g,食盐，搅拌，等食盐溶解后，再加,5g,，搅拌，观察现象。然后再加入,15mL,水，搅拌，观察现象。,课 题,2,溶 解 度,操作,加入,5g,氯化钠，搅拌,再加,5g,氯化钠，搅拌,再加,15mL,水，搅拌,现象,结论,剩余的食盐又溶解,食盐有少量剩余,食盐完全溶解,溶液不饱和,溶液饱和,增加溶剂的量，溶液变为不饱和,【,结论,】,物质,不能,无限量地溶解在,一定量,的水中。,水,的量,增多,，,溶解,的物质,也增多,。,一、饱和溶液和不饱和溶液,课 题,2,溶 解 度,问：升高温度,物质能不能无限制地溶解在一定量水中呢？,活动与探究,2,（,硝酸钾的溶解,）,P,33,操作,现象,结论,加入,5g,硝酸钾，搅拌,再加,5g,硝酸钾，搅拌,加热,再加,5g,硝酸钾，搅拌,冷却,溶解,有固体不溶物,固体消失,固体又溶解了,析出晶体,溶液不饱和,可溶物在一定量的水中不能无限溶解,温度升高，溶液变为不饱和,温度升高，溶解度增大,温度降低，溶解度减小,【,结论,】,可溶物在,一定量的水中,不能无限溶解，,不同温度下,，物质的溶解能力不同,.,温度升高，一定量的水中可以溶解更多的物质；温度降低，一定量的水中溶解的物质的量减少。,课 题,2,溶 解 度,问：,请同学们小结,饱和溶液,和,不饱和溶液,的有关知识？,一、饱和溶液,饱和溶液,不饱和溶液,在一定,温度,下、一定量的,溶剂,中，,溶质,不能继续,溶解的溶液,;,在一定,温度,下、一定量的,溶剂,中，,溶质,可以继续,溶解的溶液,.,1,、概念,2,、条件,一定温度、一定量的溶剂。,3,、转化关系,不饱和溶液 饱和溶液,增加溶剂,升高温度,蒸发溶剂,增加溶质,降低温度,当温度确定、溶剂量确定时，某溶液饱和状态表示,该溶质,溶解的最大值,注意,“升温”和“降温”两种方法适合大多数固态溶质的溶液,课 题,2,溶 解 度,4,、判断方法,一定温度下，一定量的溶剂中,，有未溶固体，且固体的质量不在减少,蒸发水或改变温度下，有溶质析出的溶液,加少量的溶质，溶质能继续溶解的是不饱和溶液，不能溶解的是饱和溶液,如：某物质溶于水后，各阶段所得溶液如图,由,c,、,b,知，,b,中物质还在溶解，,b,为不饱和溶液；,由,d,、,c,知，,c,中物质不再溶解，,c,、,d,为饱和溶液。,【,结晶,】,溶解在溶液里的溶质以晶体的形式析出，叫做结晶。,硝酸钾晶体,雪花晶体,冷却热饱和溶液,5,、结晶,海水,贮水池,蒸发池,结晶池,食盐,母液,氯化钠,多种化工原料,从海水中提取食盐,蒸发溶剂,饱和溶液,结晶,蒸发溶剂,冷却,练 习,1,、室温下向一定质量的氯化钠溶液中加入,10g,氯化钠固体，充分搅拌后，尚有部分的固体未溶解，加入,10g,水后，固体全部溶解，下列说法正确的是（）,A,、加水前一定是饱和溶液,B,、加水前可能是饱和溶液,C,、加水后一定是饱和溶液,D,、加水后一定不是饱和溶液,A,课 题,2,溶 解 度,2,、,20,时，将,33,克食盐放入,100,克水中，食盐全部溶解，此时溶液质量为,克，再向此溶液加入,3,克食盐又恰好全部溶解，则溶质为,克，现在溶液恰好饱和，此时溶液的质量为,克，再向此溶液加入,3,克食盐，溶液的质量是,克。,133,36,136,136,3,、为什么汗水带咸味？被汗水浸湿的衣服晾干后，为什么常出现白色的斑痕？,人分泌的汗水,是氯化钠溶液,.,因为溶有氯化钠，所以带咸味,.,凉干,是将水分蒸发，所以有氯化钠析出。,4,、有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液,用什么简单的方法把它们区分开,?,把一滴试样滴在玻璃片上，晾干或烘干，有白色痕迹出现的，原试样是氯化钾溶液。蒸馏水是纯水，晾干后没有痕迹。（加氯化钾、通电等）,作业：,P,40,1,、,2,第二课时,二、溶解度,【,思考,】,食盐和硝酸钾都可以溶解在水中，那么，到底谁溶得更多呢？,只有在,温度确定,、,溶剂的量也确定,的条件下才能作出比较。,【,溶解度,】,在,一定温度,下，某固体物质在,100g,溶剂,里达到饱和状态时所溶解的质量。,说明：,通常所说的溶解度是指物质在,水,里的溶解度。,比较的标准,【,固体溶解度,】,在,一定温度,下，某固体物质在,100g,溶剂,里达到饱和状态时所溶解的质量。,四大要素：,一定温度,100,克溶剂（通常是,水,）,饱和状态,指溶质的质量,例,:,氯化钠在,20,是的溶解度是,36g,。,1,、在,20,时，,100,g,水中溶解,36,g,氯化钠,溶液达到饱和。,2,、在,20,时，,100g,水中最多可溶解,36g,氯化钠。,【,例,1】,判断下列说法是否正确，并指明错误原因。,把,20,克某物质溶解在,100,克水里恰好制成饱和溶液，这种物质的溶解度就是,20,克。,20,时,10,克氯化钠溶解在水里制成饱和溶液，故,20,时氯化钠的溶解度是,10,克。,20,时,10,克氯化钠可溶解在,100,克水里，故,20,时氯化钠的溶解度是,10,克。,20,时,36,克食盐溶解在,100,克水中恰好饱和，故,20,时食盐的溶解度是,36,。,【,课堂练习,】,未指明温度,未指明溶剂的量,未指明溶液的状态是饱和,溶解度的单位是“克”,4,、固体溶解度与溶解性的关系：,（,20,）,难,(,不,),溶,微溶,可溶,易溶,溶解度,/g,10,【,例,2】,不溶物就是绝对不溶的物质。这句话是否正确？,20,时碳酸钙的溶解度是,0.0013,克，所以碳酸钙是,物质。,20,时食盐的溶解度是,36,克，所以食盐属于,物质。,【,课堂练习,】,不正确。,通常所说的不溶物即难溶物，溶解度,0.01g,。,实际上没有绝对不溶的物质。,难溶,易溶,课 题,2,溶 解 度,5,、影响固体溶解度的因素：,溶质的种类,溶剂的种类,温 度,溶解度与溶质,溶剂的质量无关,注意,6,、固体溶解度的表示方法：,（,1,）列表法：,硝酸钾在不同温度时的溶解度：,温度,/,0,10,20,30,40,50,溶解度,/,g,13.3,20.9,31.6,45.8,63.9,85.5,溶解度（克）,温度（,o,c,）,0,10,20 30,40,50 60,80,70,60,50,40,30,20,10,KNO,3,课 题,2,溶 解 度,（,2,）溶解度曲线,活动与探究（绘制溶解度曲线）,P,37,课 题,2,溶 解 度,50,0,10,20,30,40,60,70,80,90,100,10,60,90,100,160,150,130,20,30,40,50,80,70,170,180,200,140,120,110,190,硝酸铵,硝酸钠,.,a,.,b,硝酸钾,氯化铵,氯化钠,硼酸,温度（,t,）,溶解度（克）,点,：曲线上的点均表示某物质在该温度下的溶解度。,交点,：曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同。,曲线,：曲线越陡，该物质的溶解度受温度影响越大。,问：从溶解度曲线中，你能得到哪些信息？,不同物质在各温度时的溶解度；,曲线与曲线的,交点,的含义：表示两物质在某温度时有相同的溶解度；,能很快比较出,两种物质,在某温度范围内溶解度的大小,多数物质,溶解度随温度升高而增大、有的,变化不大,（如,NaCl),、少数随温度升高而,降低,（如,Ca(OH),2,),。,溶解度曲线的含义：,、横坐标60，纵坐标110 的交点表示什么意义？,、40时氯化铵的溶解度为_,70时氯化铵的溶解度为_。,7,0时氯化钾的溶解度为_。,3、在_,_时硝酸钾和硝酸钠的溶解度相同，都约为_。,4、在40时，硝酸钾的溶解度_(填大于、小于）硝酸钠的溶解度。,5,、在,80,时氯化钠、氯化钾、氯化铵、硼酸的溶解度由大到小的顺序是,46g,44g,60g,68,134g,小于,氯化铵、氯化钾、氯化钠、硼酸,课堂练习,课 题,2,溶 解 度,50,0,10,20,30,40,60,70,80,90,100,10,60,90,100,160,150,130,20,30,40,50,80,70,170,180,200,140,120,110,190,硝酸钾,氯化钠,温度（,t,）,溶解度（克）,从溶解度曲线分析结晶情况,1,、降温结晶,适用于溶解度随温度变化较大的物质如,:,KNO,3,（又叫冷却热饱和溶液法）,2,、蒸发溶剂法,适用于溶解度随温度变化较小的物质如,:,NaCl,适用于熟石灰,3,、升温结晶,气体溶解度,【,思考,】1.,打开汽水盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与什么有关？,2.,喝了汽水后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与什么有关？,3.,用什么方法确定汽水中溶解的气体是二氧化碳？,温度：,温度升高，气体在水中的溶解度减小。,压强：,压强减小，气体在水中的溶解度减小。,收集气体，通入澄清石灰水中，看石灰水是否会变浑浊,气体的溶解度：,是指在压强为,101kPa,和一定温度时，气体溶解在,1,体积水里达饱和状态时的气体体积。,课 题,2,溶 解 度,气体溶解度,1,、概念：,通常讲的气体溶解度是指该气体在,压强为,101KPa,和,一定温度,时溶解在,1,体积水里,达到饱和状态时的气体体积。,2,、气体溶解度的意义：,如：,0,时，氮气的溶解度为,0.024,在,0,，氮气压强为,101kPa,时，,1,体积水最多能溶解,0.024,体积氮气,3,、影响气体溶解度的因素：,气体溶解度,一般随,压强增大而增大,，压强,减小,而,减小,。,气体溶解度,一般随,温度升高而减小,，温度,降低,而,增大,。,课 题,2,溶 解 度,A,和,C,两种物质在,t,2,C,时的溶解度相同,C,AB,A,1,、如图是,A,、,B,、,C,三种物质在水中的溶解度曲线，请回答：,（,1,）,M,点的含义是,_,（,2,）当温度为,t,1,C,三种物质溶解度由小到大依次为,_,当温度为,t,3,C,时，溶解度最大的是,_.,（,3,）,C,可能表示哪种物质：,_,Ca(OH),2,或,CO,2,等气体,C,3.下列几种物质硝酸钾熟石灰氧气二氧化碳 溶解度随温度的升高而增大的是（）A.B.C.D.只有,D,2,.增大二氧化碳在水中的溶解度的方法（,）,A.升温增压；B.升温减压；,C.降温增压；D.降温减压,。,作业：,P,40,5 6,4,、要使接近饱和的石灰水变为饱和溶液,你有哪些方法？,（,1,）加,CaO,或,Ca(OH),2,固体,（,2,）蒸发水,（,3,）升温,