复件新教材人教版五年级上册《用字母表示数1》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,简易方程,用字母表示数,生活中的字母,一、,激趣引入，揭示课题,学习目标：,在具体情境中能用字母表示数，会用含有字母的式子表示数量，数量关系。,二、,自主学习,合作探究,小红的年龄,/,岁,爸爸的年龄,/,岁,1,1+30=31,小红,爸爸,二、,自主学习,合作探究,小红的年龄,/,岁,爸爸的年龄,/,岁,1,1+30=31,2,2+30=32,小红,爸爸,二、,自主学习,合作探究,小红的年龄,/,岁,爸爸的年龄,/,岁,1,1+30=31,2,2+30=32,3,3+30=33,小红,爸爸,4 4+30=34,5 5+30=35,6 6+30=36,你能根据小红的年龄，用,一个式子,简明地表示出,任何一年,爸爸的年龄吗？,二、,自主学习,合作探究,小红的年龄,/,岁,爸爸的年龄,/,岁,1,1+30=31,2,2+30=32,3,3+30=33,4,4+30=34,5,5+30=35,6,6+30=36,小红,爸爸,二、,自主学习,合作探究,小红,爸爸,小红的年龄,/,岁,爸爸的年龄,/,岁,1,1+30=31,2,2+30=32,3,3+30=33,4,4+30=34,5,5+30=35,6,6+30=36,x,x+30,a,a+30,二、,自主学习,合作探究,a,30,1.,a,表示什么？,3.,a,30,表示什么？,（,a,表示小红的年龄）,2.,30,表示什么？,（,30,表示爸爸比小红大的年龄）,（,a,30,表示爸爸的年龄）,含有字母的式子，不但可以表示数，还可以表示两个数量之间的关系。,二、,自主学习,合作探究,a,30,想一想：,1,.,a,可以是哪些数？,（,a,是自然数,）,2.,a,能是,200,吗？,二、,自主学习,合作探究,a,30,想一想：,3.,当,a=11,时，,爸爸的年龄是多少？,当a=11时，爸爸的年龄是多少？,a30,=1130,=41,用含有字母的式子表示出成年男子的,标准体重,。,阶段练习,成年男子的标准体重通常用下面的式子表示：,标准体重身高,105,身高用厘米数，,体重用千克数。,你能用它算出你爸爸的标准体重应是多少吗？,a-105,（,a,表示身高厘米数）,教材,55,页第,1,题,二、,自主学习,合作探究,1969,年,7,月,21,日，美国宇宙飞船“阿波罗,11,”号登上月球，首次实现人类登上月球的梦想。在月球上宇航员是,跳着走路,的，你知道是为什么吗？,这是因为月球的引力只有地球的,1/6,。,二、,自主学习,合作探究,在月球上，人能举起物体的质量是地球上的,6,倍。,二、,自主学习,合作探究,在月球上，人能举起物体的质量是地球上的,6,倍。,1,6=6,2,6=12,3,6=18,在地球上能举起物体的质量,kg,在月球上能举起物体的质量,kg,1,2,3,x,你能用,x,表示出人在月球上能举起的质量吗？,二、,自主学习,合作探究,x,6,6,x,二、,自主学习,合作探究,（,1,）这两个式子能表示人在月球上举起的物体的 质量吗？,（,2,）这里的,x,表示什么？,（,3,）,这两个式子有什么不同？,在含有字母的式子里，字母和数字中间的乘号可以省略不写。,x,6,（,x,表示人在地球上能举起物体的质量。）,（,4,）式子中的字母可以表示哪些数？,6,x,二、,自主学习,合作探究,（,1,）这两个式子能表示人在月球上举起的物体的质量吗？,（,2,）这里的,x,表示什么？,（,3,）,这两个式子有什么不同？,注意：,省略,乘号时，一般把,数,写在,字母前面,。,x,6,（,x,表示人在地球上能举起物体的质量。）,（,4,）式子中的字母,x,可以表示哪些数？,6,x,二、,自主学习,合作探究,在月球上，人能举起物体的质量是地球上的,6,倍。,图中小朋友在月球上能举起的质量是多少？,6,x=6,15=90,（,kg,）,阶段练习,省略乘号写出下面各式。,b,8 b,1 1.5,x,8b,1b,或,b,1.5x,（三）总结拓展,判断,（,1,）,6,a,可以简写作,6a,。,（,2,）,6,4,可以简写作,6.4,。,（错）,（错）,韦达,法国数学家。韦达一生都致力于数学的研究，做出了很多重要贡献，成为那个时代最伟大的数学家。自从韦达系统使用字母表示数后，引出了大量数学发现，解决了许多古代的复杂问题。,韦 达,通过这节课的学习，你有什么收获？,1.含有字母的式子，不但可以用字母表示数，还可以表示一个结果以及两个数量之间的关系。在特殊情况下，字母的取值是有一定范围的。,2.在省略乘号时，一般要把数字写在字母的前面。,