约分和通分课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,版权所有 武岭小学,*,单击此处编辑母版标题样式,*,版权所有 武岭小学,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,约分,2026年7月1日,版权所有 武岭小学,一、根据分数的基本性质填空：,16 （,）4 （）1,=,32 16 （）4 （）,（）2 10 （）20,=,9 3 （）24 （,）,8,8,2,2,16,30,15,6,版权所有 武岭小学,二、（,1,）写出,28,和,42,的,公约数。,（,2,）指出哪两个数是,互质数,。,3,和,8 12,和,18,42的约数有：,1,、,2,、3、6、,7,、,14,、21,、,42,28,的约数有：,1,、,2,、,4,、,7,、,14,、,28,28,和,42,的公约数有：,1,、,2,、,7,、,14,是互质数,不是是互质数,版权所有 武岭小学,用分数表示出图中的涂色部分。,上页,下页,版权所有 武岭小学,（,1,）根据分数的基本性质，先用分子分母的公约数,2,去除分子、分母，得：；,（,2,）用分子、分母的公约数,3,去除，得：,。,像这样把分数,化成 ，再化成 ，这个过程叫做,约分,。,上页,下页,版权所有 武岭小学,约分的定义,把一个分数的分子和分母同时除以它们的公约数（,1,除外），化成和原来分数相等的分数，叫做约分。,上页,下页,版权所有 武岭小学,想一想：分数可以约分的依据是什么？,分数的基本性质,上页,下页,版权所有 武岭小学,把 约分。,2,、约分方法,A,、逐次约分法。,B,、一次约分法。,上页,下页,1,、说说把 约分是什么意思？,版权所有 武岭小学,逐次约分法展示：,24,6,12,3,4,1,返回,版权所有 武岭小学,一次约分法展示,4,1,或,返回,版权所有 武岭小学,1,尝试练习,把下面的几个分数化简成最简分数。,1,上页,下页,版权所有 武岭小学,巩固,练习,1,、指出下面哪些分数是最简分数。,1,1,上页,下页,版权所有 武岭小学,巩固,练习,2,、写出分母是,12,的全部最简真分数。,1 2 3 4 5 6,12 12 12 12 12 12,7 8 9 10 11,12 12 12 12 12,上页,下页,版权所有 武岭小学,3,、先约分，再把假分数化成整数或者带分数。,巩固,练习,2,2,2,1,2,1,3,上页,下页,版权所有 武岭小学,（,1,）把一个分数化成分子、分母都比较小的分数，叫做约分。（,）,（,2,）分子和分母的公约数只有,1,的分数是最简分数。（,）,（,3,）最简分数一定是真分数。（,）,（,4,）,约分以后，分数单位变小了。（）,（,5,）、都是最简分数。（）,4,、判断。,判断,正误,数,医,院,学,上页,下页,版权所有 武岭小学,通过本节课的学习,你有什么收获,?,说一说：,上页,下页,版权所有 武岭小学,