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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,5,节 速度变化快慢描述,加速度,一个运动员在比赛过程中,在,5s,内速度由,0,增加到,8m/s,;而一汽车在行驶过程中在,5s,内速度由,5m/s,增加到,15m/s.,谁的速度变化的快?,一物体在运动过程中,在,5s,内速度由,0,增加到,20m/s,;另一物体在运动过程中在,10s,内速度由,0,增加到,50m/s.,哪个物体速度变化的快?怎样进行比较?,加速度,定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它是速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值。通常用字母,a,表示。加速度包括平均加速度和瞬时加速度,.,表达式,:a,V/t,。,单位:在国际单位制中,加速度的单位为,m/s,2,,读作米每二次方秒。,矢量性:加速度是矢量,不仅有大小,而且有方向。加速度的大小在数值上等于单位时间内的速度的改变。加速度的方向跟速度改变量的方向相同。,平均加速度与瞬时加速度,定义:平均加速度指速度变化量与发生这一变化所用时间的比值,.,它表示在这段时间内速度平均变化的快慢,.,公式:,a,V/t,瞬时加速度:描述速度在某一时刻变化的快慢,.,加速度方向与速度方向的关系,加速度方向与速度方向相同:速度增加即物体做加速运动,.,加速度方向与速度方向相反:速度减小即物体做减速运动,.,进一步归纳为:只要加速度的方向与速度,方向相同,,物体就做,加速运动,;加速度的方向与速度,方向相反,,物体就做,减速运动,;加速度的方向与速度的方向无直接关系,不能单从加速度的正、负来判断物体是加速还是减速运动,.,必须与初速度相结合综合考虑,.,a,增大,,v,减小的快,a,、,v,0,同向,加速运动,a,增大,,v,增加的快,a,减小,,v,增加的慢,a,、,v,0,反向 减速运动,a,减小,,v,减小的慢,如何判断物体做的是加速运动还是减速运动,判断方法:,1.,根据,V,t,图像。,2.,根据加速度方向与速度方向的关系。,只要加速度与速度的方向相同,就是加速;加速度与速度的方向相反,就是减速。,t,v,0,0,t,v,从,v-t,图像看加速度,主要依据:加速度的表达式,a,V/t,,从图像当中找到,V,与,t,,将其代入表达式就可以得到加速度的大小及方向。,0,t,t,1,t,2,v,1,v,2,V,t,注:还可根据,v,t,图线与,t,轴的夹角的大小来判断,夹角越大,加速度越大,夹角越小,加速度越小,.,(角度为锐角时),从,v,t,图像看加速度涉及的四种特殊图像,v,t,0,v,t,0,v,t,0,v,t,0,速度、速度变化量与加速度的区别,速度与加速度的区别,速度是描述物体运动快慢的物理量,它等于位移于时间的比值;加速度是描述速度变化快慢的物理量,它等于速度变化量与时间的比值;,加速度只能反映速度变化的快慢,不能反映物体运动的快慢;加速度大不能说明物体运动的快,反之也一样成立;加速度为零,说明物体速度不变化,但速度不一定为零,物体可能以一定的速度做匀速运动,.,速度、速度变化量与加速度的区别,速度变化量与加速度的区别,由,a,V/t,及,V,at,可知,加速度是速度的,变化率,而不是速度的变化量;加速度表示速度变化的快慢而不是速度变化的多少;加速度不仅与速度变化量有关,还于时间有关,加速度与速度变化量无直接关系,不能直互判断大小关系,.,课堂练习,1.,关于加速度的概念,下列说法正确的是(),A.,加速度就是加出来的速度。,B.,加速度反映了速度变化的大小。,C.,加速度反映了速度变化的快慢。,D.,加速度为正值,表示速度的大小一定越来越大。,c,课堂练习,2.,关于加速度的方向,下列说法确的是(),A.,总与初速度的方向一致。,B.,总与平均速度的方向一致。,C.,总与速度变化的方向一致。,D.,总与位移的方向一致。,C,课堂练习,3.,关于物体运动的加速度和速度的关系,以下说法中正是(),A.,速度越大,加速度也一定越大。,B.,速度变化很快,加速度一定很大。,C.,加速度的方向保持不变,速度的方向也一定不变。,D.,加速度就是速度的增加量。,B,课堂练习,4.,由,a,V/t,可得,(),A.a,与,V,成正比。,B.,物体的加速度大小由,V,决定。,C.a,的方向与,V,的方向相同。,D.V/t,叫速度的变化率,就是加速度。,CD,匀变速直线运动的加速度在,v-t,图像中的表示方法,在匀变速直线运动中,v-t,图像是一条倾斜的直线,其加速度,a,V/t,k,,即加速度的大小等于,v-t,图像中直线的斜率,斜率的大小反映加速度的大小。,t,t,0,v,0,v,t,v,0,t,t,0,v,t,v,0,
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