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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,做一个生态瓶,教者:徐阳,学习目标,:,了解生物在一定区域内相互影响,相互依存,会形成一个生态群落,.,根据设计方案及实际条件制作生态瓶,并坚持对生态瓶进行管理和观察,.,认识到相互听取意见,共同协作,管理和观察的必要性,.,水草,藻类,浮游生物,草食性鱼类,肉食性鱼类,田螺,动物的粪便也给植物提供了充足的养料,.,杂食性鱼类,像池塘里的这些生物和非生物这样,互相作用,互相依存,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个,生态系统,一片树林,一块草地,一个湖泊,一个海洋等都可以看成一个生态群落,让我们来做一个生态瓶吧!,思考,:,你们准备让哪些生物来生活?,什么样的生物可以在这个有限的空间里生活?,如果要有动物,那它们的食物来源是什么?,除了加生物外,还需要其他一些东西吗?,生物放入的顺序需要考虑吗?,材料:,为了让这些生物在生态瓶里生活的更好一些,我们还应该考虑些什么?,步骤:,先在瓶底装入一层淘洗干净的沙(如要加几块小石子也就在这时候放),装入半瓶自然水域的水,往瓶里种上自己准备的水草,再放入小动物,把本组成员的名字做才标签帖在生态瓶的外面,让我们行动起来,亲自动手做一个属于自己的生态瓶吧?,别忘了填写观察记录呀!,6,、做一个生态瓶,1,、什么叫生态系统?,像池塘里的这些生物和非生物这样,互相作用、互相依存,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个生态系统。一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个生态系统,
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