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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,9.2,一元一次不等式,陇西县思源实验学校 张继剀,人教版 七年级下册,学习目标:,(,1,),了解一元一次不等式的概念。,(,2,)掌握一元一次不等式的解法,会在数轴上表示其解集。,问题,1,观察下面的不等式,它们有哪些共同特征?,一元一次不等式的,概念:,含有一个未知数,未知数次数是的不等式,叫做一元一次不等式,1,引入概念,练习,利用不等式的性质解不等式:,解:根据不等式的性质,不等式的两边加,7,,,不等号的方向不变,所以,2,研究解法,解一元一次方程的依据是等式的性质,解一元一次方程的一般步骤是:,去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为,1,问题,2,回忆解一元一次方程的依据和一般步骤,对你解一元一次不等式有什么启发?,例,解下列不等式,并在数轴上表示解集:,问题(,1,),解一元一次不等式的目标是什么?,问题(,2,),你能类比一元一次方程的步骤,解这个不等式吗?,例,解下列不等式,并在数轴上表示解集:,解:,去括号,得,移项,得,合并同类项,得,系数化为,得,这个不等式的解集在数轴上表示,不等式的解集为,:,解一元一次不等式的依据是不等式的性质,解一元一次不等式的一般步骤是:,去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为,1,请你归纳总结:,解一元一次不等式的依据和一般步骤是什么?各步骤有哪些注意事项?,3,归纳总结,解不等式:,1.,解一元一次不等式,并把它的解集在数轴上表示出来,4,课堂练习,(1)5x+154x-1 (2)2(x+5),3(x-5),2,.,当,x,取何值时,代数式 的值,(,1,)不大于 (,2,)小于,-1,5,走进生活,一次环保知识竞赛共有,25,道题,答对一道得,4,分,答错或不答一道扣,1,分,.,竞赛中,小明被评为优秀,(85,或,85,分以上,),小明至少答对几道,?,分析:,不等关系是:答对得分答错或不答扣分,85,分,解:,设小明答对,x,道题,由题意,得,4,x,1(25,x,)85,去括号,得,4,x,25+,x,85,移项,得,4,x,+,x,85+25,合并,得,5,x,110,系数化为,1,,得,x,22,答:小明至少答对,22,道题。,(,1,),怎样解一元一次不等式?解一元一次不等式和解一元一次方程有哪些相同和不同之处?,(,2,),解一元一次不等式,运用,现了,哪些,数学思想?,6,归纳总结,教科书,习题,9.2,第,1,、,2,、,3,题,7,布置作业,
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