作文讲解之选材篇.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,巧妇难为无米之炊,佳作须有别致之材,作文讲解之选材篇,学习目标,：,1,、认识观察生活、感受生活的重要,2,、学生明确选材的原则,3,、拓宽选材的渠道,选材,就是,根据主旨的需要,有,目的,的选择,恰当,的材料来,表现主题,使文章产生最好的效果。,什么是选材？,中心思想是文章的,灵魂,，,材料是文章的,血肉,。,材料与中心（主旨）,1,、命题作文：这件事，让我难忘,材料一：写四川大地震，地震中老师对同学的爱护，地震后全国人民的爱心相助，灾后重建等。,材料二：写地震发生后，自己所在班级举行为灾区捐款的活动。,以“感受身边的变化”为话题,材料一：家乡发生大变化：新修了一条公路，兴建了一个大型工厂，新建了一个公园，人们的生活更好了。,材料二：十年来，我家搬了三次家。第一次搬进一个出租屋，条件很差；第二次搬进了“二室一厅”，比原来的房子好多了，第三次爸爸从单位买了“三室一厅”的住房，房子既宽敞又明亮,以,“,生日,”,为话题,材料一：生日那天爸爸妈妈送给我梦寐以求的礼物；同学们为我开生日晚会，远方的朋友也给我发来了祝福的短信。我感觉到好温暖好幸福。,材料二：学校里刮起了一股风,给过生日的同学送礼物。送吧，每个月为给同学送礼物向父母要了几回钱；不送吧，又不好意思。我感到很困惑。,选材角度,小事入笔,（小）,真事真情,（真）,富有新意,（新）,写作常见素材,1,、我生病了，父亲或母亲半夜或不顾下大雨送我去医院看病。,2,、放学了，下起了大雨，父亲或母亲送伞来。,3,、,朋友耐心地帮自己讲题，在自己生病时给自己打水打饭,。,一、材料从何来,（做生活有心人）,一、从 生 活 中 寻 找,1,亲身经历,2,亲眼所见,亲耳所闻,校园生活,家庭生活,社会生活,直接材料,（做阅读有心人）,二、,从 阅读 中 挖掘,1,历史,2,文学作品,著名的人物和事件,典型的形象及,经典的情感寄托与描写,人物及故事,、报纸、杂志,间接材料,回归课本,爸爸的花儿落了,从百草园到三味书屋,社戏,名家们选择的材料有怎样的特点,?,父爱，一生的财富,佳作赏析,眼睛的背后,实战演练场,作文选材训练：,同学们，在我们走过的这十几个春秋里，一定都有过感动的瞬间，现在大家静静回忆一下，请以,“,，让我感动”为题目，写一篇记叙文,。,用自己的心灵感受，,用自己的头脑思考，,用自己的笔杆倾诉，,相信自己一定能写出漂亮的作文！,