历史复习题型解读.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,历史复习讲座,晋城棋源中学：,董晋,LOGO,（一）,考试形式与试卷结构,（二）,考试题型与能力要求,(,三,),典型例题,分析,（四）优化方法：,2,（一.）,考试形式与试卷结构,1.考试形式思品和历史合为“文科综合卷”。历史为全闭卷考试，考试时间70分钟，满分75分。,2.试卷结构,历史试卷分为第、两卷。第卷为选择题，机读卡作答。第卷为非选择题，书面纸笔作答。考试的内容比例和题型分值如下：,分值分布比例,内容 中国古代史约15%中国近、现代史约35%,世界史约45%山西地方史约5%,题型第卷,选择题30分,第卷 简答题（8分）材料题（10分）分析说明题（12分）探究题（15分）45分,3,*（二.）,考试题型与能力要求,题型是能力的具体考查形式。2013年中考历史题型将保留课改以来的成果，并使之进一步明确和完善。,选择题：知识覆盖面大，能力考查全面，设计多种多样。通过选择题，考查学生在“双基”方面的总体水平。,简答题：主要针对历史事件的时间、名称、作用、影响、意义等。试题图、表、文并用，设问直接，答案简洁。通过简答题，考查学生对历史事实的识记能力。,4,材料题：就是如何从材料中获取重要的历史信息？一般来讲，材料中蕴含下列一系列关系：史实与观点、目的与意义、原因与结果、动因与后果、措施与作用等。,要求学生“依据材料”进行分析,，得出结果。通过材料题，考查学生的学科基本能力。,分析说明题：考点一般为重大历史事件及其相关事件。试题由材料引入，设问循序渐进，答案有较大的灵活性。要求学生根据材料的引导，调动和处理相关知识，,主动地和有创造性地作答,。通过分析说明题，考查学生的学科综合能力,5,探究题：,探究题是研究性学习的纸笔测试，具有研究的性质。依照研究的基本步骤，历史探究题的基本框架确定为“一个主题，三项任务”,“一个主题”,从时政热点切入确定主题，进而追溯历史，从而体现历史课程的“资治”功能；“任务一 梳理知识”,设计表格和问题,，学生须能正确地归类知识和回答问题，从而考查学生的历史分析能力。“任务二 解决问题”,提出命题，学生须能运用分析的结果,阐明观点,，从而考查学生的,历史写作能力,；“任务三 思考感悟”,提出问题，但不一定设计标准答案，鼓励学生发表个人见解，从而考查学生的历史,创新精神,。通过探究题，寻找一条历史课程“知识与能力”“过程与方法”“情感态度价值观”,三个方面整合的有效途径,6,(,三,),典型例题,分析,一、选择题 选择题是中考历史的基本题型之一。历史选择题具有三个特点：第一，知识覆盖面大，一般会占到试卷分值的40%左右；第二，能力考查较全，“识记”“理解”“运用”三个层级都能考到；第三，题面灵活多变，有情境式、图文式、材料式等。通过选择题，达到全面地、有效地考查“双基”的目的。,7,1,、西周实行分封制。周成王封其弟叔虞为唐侯，叔虞的儿子改国号为晋。晋国的位置是右图中的（,B,）,本题考点是将西周的分封制与山西地方史结合起来考查的。方法是由西周的分封制切入，要求考生知道西周时晋国所处的位置。图中位于河水之东，洛邑之北的地方就是晋国。启示：复习时，在主干知识中，涉及到山西的知识，要做适当的扩展,8,2、“诏不得以北俗之语言于朝廷，如有违者，免所居官。”这条史料反映的是（）A、商鞅变法 B、孝文帝改革 C、“贞观之治”D、“光武中兴”解析 本题考点是“孝文帝改革”。熟悉史料,答案为B,。,3,、生产方式的变革是资本主义产生的根本条件。下列能说明这一观点的是（）,A、文艺复兴 B、手工工场和租地农场,C、新航路开辟 D、“三角贸易”,本题考点是“资本主义产生的根本条件”。认识文艺复兴、手工工场和租地农场、新航路开辟、“三角贸易”对资本主义产生的不同作用。,9,4,、1951年法国、联邦德国等六国组建了“欧洲煤钢联营”，1958年又组建了“欧洲经济共同体”和“欧洲原子能共同体”，1967年三个组织合并成立了“欧洲共同体”，1993年正式结成欧洲联盟，1999年欧元正式启用。这段材料主要叙述了（）,A、西欧走向联合的过程 B、西欧受到“冷战”的威胁,C、西欧一体化程度加深 D、西欧已统领多极世界,本题考点是“欧洲的联合”，是材料分析选择题。分析方法：材料中出现一连串的“时间”，据判断它所叙的是“一个过程”；细看内容，发现其中多是“联营”“共同体”“联盟”等词，据此得出结果是“联合的过程”，故先选A。,10,二、简答题,中考历史简答题，主要针对的是重要历史事件的时间、名称、作用、影响、意义。题面设计往往图、表、文并用，直接问时间、名称和意义。通过简答题，考查学生准确识记的能力。,简答题对事件的时间要求严格，不能有丝毫差错。如476年西罗马帝国灭亡，不能写成475年；对事件的名称也有较严的规定，不能随意变更。如“,世界经济大危机,”，不能够写成“,世界经济危机,”；对事件的意义要求则相对较宽松，取“意”者居多。,11,5,、观察地图，写出郑和下西洋到过的国家和地区四个。（4 分）,答案 占城、满剌加、榜葛剌、古里、木骨都束、天方。（写出无错的四个地名即可）,解析 本题考查识图技能。识图技能首要的是能看懂图例。图例所示，小圈代表郑和到过的国家和地区，故写出图中小圈所在地的名称即可。题虽简单，但识图技能的培养却不能不从“小”处着眼。识图技能，还包括对疆域四至的描述，对航行路线的叙述等。,12,16，,观察图片，回答问题。（8分）,13,（,1,）分别说出图片代表的历史事件及其重要作用。,(8,分,),答案 图一,联合国家宣言,签署仪式。（,1,分）标志着世界反法西斯同盟的形成。,(1,分,),图二万隆会议。（,1,分）周恩来提出“求同存异”原则，加强了中国与亚非各国的团结与合作。,(1,分,),图三上海,APEC,会议。（,1,分）会议为促进亚太地区的交流与合作做出贡献。,(1,分,),图四欧盟旗帜。（,1,分）欧盟的成立，促进了欧洲一体化进程。,(1,分,),解析 各个事件的名称，必须无错；各个事件的意义，只要答出“合作”“团结”“交流”“发展”“联合”等词，都不为错。,14,17.,请答案写在相应的横线上。,（1）为资本主义的产生准备了思想条件的历史事件是 。,（2）为资本主义的产生准备了阶级条件的历史现象是 。,（3）为资本主义初期的殖民扩张提供了必要条件的是 。,（4）资本主义原始资本积累的重要途径是 。,答案：（1）文艺复兴（2）手工工场和租地农场（3）新航路的开辟（4）“三角贸易”,中考历史简答题不仅仅是一种独立的题型，它还分布于试卷的各种题之中，其分值和分量总体来说是比较大的。因此，复习时应根据2011版新课标，将“重要历史事件”，整理出来，集中记忆。,15,三、材料题,18,、材料一 宋朝商业十分发达。开封城金、银、彩、帛等买卖，“每一交易，动辄千万”。临安城“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，无空虚之屋”。政府鼓励海外贸易，在广州、泉州等港口设置市舶机构管理贸易。宋史曰：“国家根本，仰给东南”。,材料二 12世纪以后，西欧的市集几乎常年在小市镇连续举行。意大利、德国、西班牙以及法国各地的商人云集于这些小市镇，进行大宗贸易。,材料三 西欧城市与封建主的斗争到12世纪时特别尖锐。比较富庶的城市往往用金钱向领主赎买自治权。而有一些城市，如琅城市民则最终采取起义的方式，取得了城市的自治权。,16,材料题一定要阅读材料，问啥答啥，不能够“想当然”,依据材料回答问题：,开封城商业发达的突出表现是什么？（,1,分）,（,2,）说出“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，无空虚之屋”这句话的意思。（,1,分）,（,3,）宋朝政府鼓励海外贸易的举措是什么？（,1,分）,（,4,）,宋史,曰：“国家根本，仰给东南”。请解释“东南”的含义。（,2,分）,（,5,）从材料二中可以获得哪些重要的历史信息？（,2,分）,（,6,）从材料三中可以获得哪些重要的历史信息？（,2,分）,（,7,）同一时期，宋朝的经济与西欧的经济有什么共同点？（,1,分）,答案：（,1,）“每一交易，动辄千万”。可引用材料中的原句。,（,2,）大街小巷满是商铺。“说出意思”就是将史料译成白话。意思说对就行。,（,3,）设置市舶机构。这是材料中明确提到的。,（,4,）指东南的商业和海外贸易。东南商业（临安城）的繁荣、东南海外贸易的发达（广州、泉州）是材料中的两个史实材料，故“国家根本，仰给东南”中的“东南”指的应该是,17,四、分析说明题,19,、材料 “余致力国民革命凡四十年，其目的在求中国之自由平等。”,孙中山,根据材料，结合所学知识回答。,（1）孙中山先生将中国同盟会“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”的革命纲领阐发为什么？（1分）这个革命纲领的作用是什么？,（2）“就这场资产阶级民主革命而言，辛亥革命有成功的一面。”请说出辛亥革命巨大成功。（3分）,（3）“就这场资产阶级民主革命而言，辛亥革命也有失败的一面。”请说出辛亥革命失败的标志，并说明理由。（2分）,（4）说出近代欧美资产阶级革命的几个重要事件。（1分）你认为近代欧美资产阶级革命根本原因是什么。（1分）,（5）辛亥革命最终流于失败，你认为深刻原因是什么？（2分）,18,答案：（,1,）“三民主义”。是辛亥革命的指导思想。,（,2,）推翻了清朝的统治。成立了中华民国。颁布了,临时约法,。,（,3,）袁世凯就任中华民国临时大总统。（,1,分）说明：袁世凯代表封建官僚军阀，使民主共和成果付之东流。（,1,分）,（,4,）英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。资本主义生产方式的发展和资产阶级的壮大。（,1,分）,（,5,）半殖民地半封建条件下中国民族资产阶级没有生存空间，资产阶级力量薄弱，政治上软弱。,19,五、探究题,20,、材料 不管国际风云如何变幻，中美两国保持“合作伙伴”关系，对双方的发展都是有益的。那么，从历史的角度看，中美双方具备哪些合作的条件呢？,任务一 梳理知识（9分）,（1）请在表中的横线上填写相应的史实。（8分）（每线一个）,中国古代,政治制度：,封建经济：,对外交往：近代美国,独立和诞生：,巩固和发展：,现代中国的发展,改革开放：,建设成就：现代美国的发展,改革与创新事例：,20,任务二 解决问题（,5,分）（,2,）阐述：中美发展合作关系的条件任务三 思考感悟（,2,分）（,3,）对中美发展合作关系的建议。,答案（1）,中国古代,政治制度：秦创设中央集权制,封建经济：唐创制曲辕犁,对外交往：汉开发丝绸之路 近代美国,独立和诞生：独立战争,巩固和发展：南北战争,现代中国的发展,改革开放：建立深圳等经济特区,建设成就：举办2008年北京奥运会 现代美国的发展,改革与创新事例：罗斯福新政,21,（,2,）中国古代有中央集权制度等（史），表明中国是一个善于创造的古老国家（论）。（,1,分）现代中国实行改革开放（史），表明中国是一个有进取精神的国家（论）。（,1,分）独立战争（史），诞生的是一个民主美国（论）。（,1,分）；或：南北战争（史），美国资本主义快速发展（论）（,1,分）罗斯福新政（史），表明美国是一个能实事求是、具有创新精神的国家（论）。（,1,分）两国都具有创新精神，具备共同发展的条件（结论）。（,1,分）,评分说明：都能史论兼顾者，得,4,分；中缺少论者，缺一扣,1,分；只有史者，不得分。意思相符即得,1,分。（,3,）合作建议等。（,1,分）评分说明：不设参考答案，体现试题的开放性。,22,（四、）优化方法：,1,、做个有心人,在整理知识点的过程中，注意要把难记的、易错的、易遗忘的知识用小册子记录下来，随身携带，等车时、吃饭前、睡觉前都拿出来看看，见缝插针，反复记忆,。,23,2,、做个细心人,凡是做错的题目一定要弄清原因。如果是因为不懂，就要彻底弄懂；如果是因为粗心出错的，要搞清楚是真粗心还是假粗心。“真粗心”属于“偶然性”发生的错误，下次稍加注意即可改正；“假粗心”属于“经常性”发生的错误。此,类同学追根溯源是知识结构和脉络掌握的不够清晰。这就需要巩知识点，加强训练。,24,3,、做个用心人,善于观察，关注历史与现实的联系，关注时政热点。历史考试往往把时政热点或生活中息息相关的问题与历史联系起来载入到题目的材料信息中，让历史变得丰满，并不遥远,。,25,胜利属于进取的奋进者,26,会当凌绝顶，一览众山小,27,再见,!,衷心祝福同学们：,有梦想,有激情,有快乐,有健康,有正能量！,28,