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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一课时 面对冲突,第一环节:冲突现场,二人小组讨论以下问题,:,看过上面两幅图片,你的感受如何,?,你和同学间发生过怎样的冲突?请详细描述当时的情形,。,第二环节:冲突的后果,四人小组讨论以下问题,:,1,、看课本,P46,材料思考如果二人的冲突继续发展下去,会酿成什么后果?,2,、冲突的消极作用,3,、冲突的积极作用,4,、你有不打不相识的经历吗?说出来和同学交流一下,你觉得打出来的友情有什么不同之处?,二、冲突的后果1、观看由小事同学间产生冲,突带来的严重后果的事例或者视频。,想一想:同学间的冲突矛盾如果不能得到妥善,解决可能酿成巨大的危害?,人际关系的紧张;,造成身心伤害;,影响同学间的感情与友谊;,严重的还会造成人身和财产的,损,害;,有的还要受到纪律的处分和法律的制裁,3、指导学生阅读“阅读角”后思考、交流:自己是否也有“不打不相识”的例子?,冲突只有处理地好,才能体现积极意义。,如:可以加深彼此的友谊。,第三环节:冲突为什么会发生,四人小组讨论以下问题,:,1,、列举一些同学之间产生冲突的典型事例。,2,、根据事例分析产生冲突的原因。,2、分析冲突矛盾产生的原因,看看有哪些?,(1)性格好强、不肯服输,(2)玩笑开过了头,(3)同学之间的误会,(4)以自我为中心,(5)情绪冲动,自控能力差,(6)心胸狭窄,(7)不讲诚信,(8)见利忘义,课堂练习,1、某天,校卫生检查员在小明的座位边发现了两张废纸,班级卫生评比被扣了分,有的同学指责小明是故意的,并且不相信小明的解释,小明十分委屈。他正确的做法是,(,D,),A、埋怨同学不信任自己,B、找机会在同学座位边丢两张纸,C、找机会报复卫生检查员,D、向好朋友倾诉心中的苦闷,2、在考试时,小刚被老师误认为是作弊。这时,她应该,(,C,),A、把试卷撕了,不考了,B、打电话给父母,要求换老师,C、下课后和老师沟通,化解误会,D、和老师争吵,3、小明作业写得慢,给小组拖了后腿,小刚嘲笑他,小明应该,(,C,),A、赌气,不写作业,B、也开始找茬嘲笑小刚,C、和小刚交流,改正自己作业写得慢的缺点,D、从此不理小刚,4、小华和小强都喜欢打篮球,而且都认为自己的球技在年级里面是最好的。一次比赛时,因为不服气,两人发生了口角。在互相指责中,双方的火气越来越大,不顾周围同学的劝阻,动起手来。在对打的过程中,小华失手将小强的眼睛打伤。通过材料我们可以看出冲突产生的原因是,(,A,),A、性格好强,不肯服输,B、玩笑开过了头,C、二人的道德品质有问题,D、他们的学习成绩比较差,多项选择,5、与同学发生矛盾时,应该,(,ABC,),A、主动沟通,B、双方将心比心,不要因为一点小事就斤斤计较,C、真诚对人,大胆承认自己的错误,D、一味忍让,6、“谁让你躺在我床上的?赶紧起来,给我整理好。”小韩回到宿舍见到小刘将他的床铺弄得很乱,便指责小刘。小刘非但没有理会小韩,还出言不逊,挑衅小韩。小韩被激怒后,将小刘的被子扔在地上,两人恶语相向,大打出手,最后都受到了校纪处分。案例给我们的启示是,(,ACD,),A、冲突如果处理不好,会影响人与人之间的感情和友谊,B、作为一个宿舍的成员,不应该有任何冲突,C、同学间冲突如果处理不好,有时也会造成人身体或者财产的损害,D、同学间冲突如果处理不好,有时甚至会导致一些同学受到纪律的处分或者法律的制裁,7、小华和小明发生矛盾时,彼此都认为错在对方。下列想法不正确的是,(,ABD,),A、他打我,我找人揍他,看谁能打过他,B、君子报仇十年不晚,迟早我会让他在我手里栽跟头,C、退一步天高地阔,让三分心平气和,D、人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人,观察与思考,8,、刚下课,老师指出甲同学的作业不合格,于是甲同学回到自己的座位准备重新做。这时甲发现书桌里洒了许多水,书本和帽子都弄湿了,当时,他很恼火,有个同学告诉告诉他,是乙同学所为,当即,甲就气呼呼地找乙说理。他们俩水火不容般吼了起来,谈不拢,就扭打了起来。,这样的冲突造成了什么后果?,甲同学错在哪里?,(1)人际关系紧张;,造成身心伤害;,影响同学间的感情与友谊;,严重的还会造成人身和财产的损害;,有的还要受到纪律的处分和法律的制裁等。,(2)遇事不冷静,处理问题不理智,头脑简单不分青红皂白而造成的。,要团结同学,让三分心平气和,退一步海阔天空,遇到问题,要通过正当渠道去解决,同学之间的小事小非,要多一些谅解,多一些谦让,多一些友善。,阅读下列材料,回答提出问题:小平认为自己今天倒霉透顶了,原来,中午放学的时候,小平为了早点回家,不小心撞翻了邻班一个同学的单车,那个同学骂了他几句,他也回骂了几句,要不是周围同学出面,他俩差点还打起来了。回到家里,妈妈又因为小平边吃。中饭边看电视数落了他几句,气得他也顶了妈妈几句,最后“砰”的一声把自己锁在房里,睡觉,。,(1)小平处理冲突的方式可取吗?这样做有什么严得后果?,(2)小平与同学、父母的冲突分别是怎样发生的?,(3)作为同龄人如何巧妙化解与同学、父母的冲突,请你为小平支几招!,
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