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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,异分母分数加减法,苏教版五年级数学下册,教学目标,1.,经历探索异分母分数加减法计算方法的过程,能正确计算异分母分数的加减法。,2.,在联系已有的知识经验的基础上,探索异分母分数加减法的法则,进一步体会数学知识之间的内在联系。,2.,计算下面各题。,5,8,3,8,7,3,7,1,15,7,1,15,15,8,7,2,1,1.,把下列每组分数通分。,和,和,和,3,2,10,3,大象的重量,转化成,石块的重量,秤出,石块的重量,答 案,曹冲称象,异,分母分数加减法,异,分母分数加减法,通分,转化成,同分母分数加减法,按照同分母分数加减法,的方法进行计算,答 案,异,分母分数加减法的计算方法:,异分母分数相加减,先(),然后,按照()加减法的方法进行计算。,通分,同分母分数,分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。,明桥小学有一块长方形的试验田,其中 种黄瓜,种番茄。,1.,种黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几?,问题:,2.,种黄瓜的面积比种番茄的面积多几分之几?,3.,种番茄的面积比种黄瓜的面积少几分之几?,例,1,2,1,4,1,2,1,4,1,2,1,4,1,试一试,计算下面各题,得到的结果能约分的要约分。,你会验算吗?,2,1,4,1,2,1,4,1,口答(化成同分母分数),8,24,1,24,40,15,40,28,36,15,36,14,1220,20,5,找,朋友,6,5,7,6,-,40,11,1,下面的计算对吗?不对的,请帮助改正。,5,2,4,1,9,3,3,1,24,3,6,1,24,1,24,4,24,1,10,9,5,3,10,3,10,6,10,3,6,1,8,1,14,1,(),(),(),(),填 空。,1,1,3,17,28,1,8,3,4,本课小结,分数单位相同的分数可以直接相加,而分数单位不同的分数,由于不能直接相加,所以先要把它们转化成相同单位的分数,也就是要先通分,再相加。这节课我们学习的是什么内容?你能把计算异分母分数加减法的经验和体会说给其他同学听听吗?,
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