认识厘米（例2~例4）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识厘米,平果一小 黄丽玲,线段,直直的,有两个端点,有长有短,想一想：,量一量新课桌有多长？,（,1,）你用什么方法来量？,（,2,）你是怎样量的？,（,3,）量的结果是多少？,长度单位,认识厘米,刻度,0,10,11,12,厘米,认识,1,厘米,刻度,0,：表示起点,你还能找出,1,厘米吗？,1cm,请你用手比划,1,厘米,大约有多长。,这都是,1,厘米,生活中的,1,厘米,手指的宽大约是,1,厘米,认识几厘米,2,厘米,3,厘米,4,厘米,5,厘米,4,厘米,10,厘米,从刻度,0,到刻度几，就是几厘米。,2,厘米、,5,厘米、,10,厘米各有多长？在直尺上找一找，指一指。,怎样放直尺？,辨一辨，这样测量铅笔的长度对不对？为什么？,长（,5,）厘米,长（,6,）厘米,长（,6,）厘米,小红,小明,东东,1,2,3,8,5,左端对准,刻度“,0”,，右端,对准刻度,几,，就是,几,厘米。,这节课，你有什么收获？,小朋友要牢记，,用直尺量物体。,左端要和,0,对齐，,右端指向刻度几，,物体就是几厘米。,测量儿歌,4,厘米,（）,（,9,厘米）,（,6,厘米）,答：红色线段长，长,3,厘米。,8,8,8,7,14,4,3,3,4,4,3,6,8,7.,7,厘米,(7cm),7.,7,厘米,