七年级政治下册_人生难免有挫折课件_人教新课标版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,在家顺，在外顺，心顺意顺；事业顺，前程顺，一顺百顺；天地顺，人情顺，风调雨顺；现在顺，将来顺，一帆风顺,!,祝福语：,人生难免有挫折,欣赏小品：,小明的一天,小明早上到学校上课，课上老师公布了考试的成绩，小明看了成绩后留下了眼泪；课间小明与别的同学产生了矛盾，大家对他议论纷纷，小明在一边显出很孤独的样子；回家的路上，小明又遇到了倒霉的事情，他的自行车又坏了；回到家，小明的父母在吵架，小明很无奈,思考：,1,、故事反映了小明那些心理感受,?,2,、你认为他的反映正常吗？,顽强拼搏邓亚萍的,辉煌战绩,14,个世界冠军,4,届奥运会冠军,阅读教材,60,页的材料找出邓亚萍,曾经遇到的挫折,_,曾经获得的成功,_,挫折,人们有目的的活动,失利、失败、受阻,消极的情绪反应,1,、什么是挫折？,挫折,就是“碰钉子”，即我们所遇到的,失利、失败和阻碍等。,挫折：,是指人有目的的活动在受到阻碍时而产生的消极情绪反应。,看一看,古今中外的一些名人的事迹。,春秋末期思想家、政治家、教育家，儒学学派的创始人。,孔子,3,岁丧父，家境衰落,。及长，做过管理仓库的“委吏”和管理牛羊的“乘田”。孔子善于取法他人，学无常师，好学不厌并立志于实现自己的,政治抱负。他先是赴齐，但,未受重用,，后又回到鲁国，但,仍不得重用,。他也不再求仕，乃集中精力继续从事教育及文献整理工作，一生培养弟子三千余人。孔子一生的主要言行，经其弟子和再传弟子整理编成,论语,一书，成为后世儒家学派的经典。,著名诗人。出身贵族，曾做左徒、三閭大夫。,怀王,时，主张联齐抗秦，选用贤能，但,受贵族排挤不见用，遭靳尚等人毁谤，被放逐於汉北,，于是作,离骚,表明忠贞之心；頃襄王时被召回，又遭上官大夫馋言而流放至江南，終因不忍见国家沦亡，怀石自沉汩罗江而死。其忌日成为后人纪念他的传统节日,端午节。重要著作有,离骚,、,九章,、,天问,等赋，对后代文学影响极大。,张海迪,：,5,岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪,。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。,她发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。,1983,年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了,海边诊所,等数十万字的英语小说，编著了,向天空敞开的窗口,、,生命的追问,、,轮椅上的梦,等书籍。,贝多芬,：,父亲庸庸碌碌，嗜酒如命,，童年时代毫无幸福可言。贝多芬的父亲希望儿子成为第二个神童，以便靠他享受荣华富贵，,所以强迫他学习钢琴，稍有不,遂，即遭毒打,。就在这样凄惨痛苦命运下，贝多芬渡过了童年。贝多芬天赋过人，再加上后天刻苦的磨练，终于获得成功。贝多芬在一帆风顺之际，声名如日中天，,然而不幸的命运降临到他身上,他有了耳聋的疾病,。耳疾恶化使贝多芬痛苦万分，他逐渐离群索居，变得愈来愈孤僻。後来贝多芬又重建信心，并乐思泉涌，创作出,月光曲,、,命运,、,田园,等永垂不朽的杰作。,在过去的日子里，你遇到过挫折吗？,遇到挫折的时间,什么挫折,现场调查,对象：,合浦外国语实验学校初一级学生,时间：,2007,年,11,月,8,日,问题：,你所感受到的挫折是来自：,1,、学习成绩不理想,2,、同学关系不和睦,3,、家庭关系的矛盾,4,、入学环境不适应,5,、其他因素,认为挫折是来自,学习成绩不理想的占,93%,认为挫折是来自,同学关系不和睦的占,76%,中学生心理品质调查问卷,调查结果,认为挫折是来自,家庭关系的矛盾的占,60%,中学生心理品质调查问卷,调查结果,认为挫折是来自,入学环境不适应的占,30%,中学生心理品质调查问卷,调查结果,认为挫折是来自,其他因素的占,5%,造成他们挫折的因素是什么？,演示,分析,造成挫折的原因有四个：,（,1,）,自然因素,（,2,）,社会因素,（,3,）,家庭和学校因素,（,4,）,个人因素,自然因素,返回,四,川,汶,川,地,震,抗击冰雪灾害,回家,返回,“碧利斯”,台风致灾,返回,想一想,返回,如果你是灾民中的一员，你会有什么样的感受？,家庭不和，孩子苦恼,返回,妈妈又打我了！,讨论,:,返回,考试不及格后,返回,小翼很想成为一名飞行员，但是，色盲的生理缺陷，使他无法实现自己的理想。,返回,一个小男孩两岁时因医生的疏忽，被注射了一针,8,万单位的庆大霉素，导致终身药物性耳聋。,11,岁的他只能说出爸爸两个字，父亲非常难过。,爸爸,返回,学期开始时办理竞选班委，我鼓起勇气报名竞选，却以,9,票之差落选了，我感到受到了很大的打击。,个人因素和人为因素,返回,美国,9.11,事件,返回,社会因素,返回,想一想,如果你遭遇到以上的事情，你会有什么样的感受？,曾经有哪些学校因素给你带来了挫折？当时你的心理反应是怎样的？,说一说：,请同学们举一些由于个人因素造成的挫折的例子。,学生活动：,情景设置：,一只青蛙掉进了鲜奶桶中,学生丙：,（冷静）,“,这次我考得特别不好，说明最近我的学习状态不好，我要及时调整，我一定要好好努力，不气馁。,”,（随后无数个夜晚挑灯苦读）,学生甲：,（垂头丧气）走进教室，,“,哎，我真是笨死了，,又是,50,分，看来我就不是读书的料，我决定了立即回,家卖红薯！,学生乙：,（愤怒）,“,我决不能原谅自己的失误。从现在起我要好好学习，,”,（十分钟过后）禁不住朋友的邀请，拿着篮球就出去了，（红光满面）,“,其实我也不错了，张三才考了,30,分，我比他高,20,分呢！以后再努力也不晚。,”,情景再现：一次考试后，三个同学都得了分，他们如何,看待这分呢？,勇敢地战胜挫折,（有明确的生活目标，不畏困难，力求进步）,生活中的成功者,挑战而不能坚持,（意志不坚，缺乏恒心，最终放弃目标）,碌碌无为,不同态度，不同结果,（找借口，推卸责任，情绪低落，丧失信心）,一事无成,向挫折屈服,根据你在本节课所学的内容，谈谈你对挫折的理解。,试一试,写两句对挫折的感悟,同学们，我们要正确对待挫折，要敢于面对挫折，要相信,阳光总在风雨后,！,八年级英语第一次月考（,Units1-2 8B,）,