苏教版四年级下册《黄河的主人》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,23,黄河的主人,郭镇,中心,小学,梅 杰,黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。,黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。,123,他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。,从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞没。,皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。,我不禁提心吊胆，而那位艄公却很沉着。他,专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地,破浪前行。,1,、艄公专心致志地,2,、皮筏上的乘客谈笑风生，,他们 有,的,有,的,还有的,请选择一个话题,展开想象,接着写具体：,说一说,1,、黄河我想对你说,2,、艄公我想对你说,3,、同学我想对你说,我心中的黄河与艄公,黄河以他英雄的气魄出现在亚洲的原野，他表现出我们民族的精神伟大而坚强。这里我们向黄河唱出我们的赞歌。我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南，惊涛澎湃，掀起万丈狂澜，浊流婉转，结成九曲连环，从昆仑山下奔向黄海之边，把中原的大地劈成南北两面，你是中华民族的摇篮。,黄河上的艄公是亿万中华儿女的缩影，愿艄公的形象能给我们启迪，愿艄公的智慧和精神能在我们中华大地上代代相传，就像黄河水一样奔腾不息。,课后作业：,1,、,以日记的形式写一写想对艄公和黄河说得话。,2,、阅读,大森林的主人,。,