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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单元小结,第三单元,第,6,课 公民的权利,第,7,课 保障未成年人权益,第,8,课 做守法的公民,第,6,课 公民的权利,1.,什么是公民（中国公民）,2.,中国国民的范围,3.,国籍取得方式,4.,为什么珍惜公民身份,5.,公民的,基本,权利,第一站 我们是公民,1.,公民：,通常是指具有一国国籍并受该国法律保护的人（什么是中国公民）,2.,中国,公民,范围：,我国公民是指我国社会的一切的成员,。无论性别、年龄、肤色、职业、健康状况、财产状况、文化程度、政治态度等如何，只要具有中华人民共和国国籍，都是中国公民。,被剥夺政治权利和犯罪的人，也是中国公民。,3.,公民国取得,国籍,的方式一般分两种。,（,1,）原始国籍,（,2,）继有国籍,中国公民国籍的具体规定,第三条中华人民共和国不承认中国公民具有双重国籍。,第四条父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有中国国籍。,第五条父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有中国国籍；但父母双方或一方为中国公民并定居在外国，本人出生时即具有外国国籍的，不具有中国国籍。,第六条父母无国籍或国籍不明，定居在中国，本人出生在中国，具有中国国籍。,公民与人民的区别,比较,定义,范围,图示,人民,公民,是区别于敌人的,政治概念,。在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容,是,法律概念,，指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人,在我国，公民包括人民和具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。公民包括全体社会成员。人民不包括全体社会成员，依法被剥削政治权利的人和敌对分子不属于人民。,人民,公民,比较,定义,范围,比较,定义,图示,范围,比较,定义,人民,图示,范围,比较,定义,比较,定义,比较,范围,定义,比较,图示,范围,定义,比较,人民,图示,范围,定义,比较,图示,范围,4.,为什么要珍惜公民身份？,公民身份意味着我们对国家的归属、对民族的依附和对文化的认同，意味着我们对国家的责任和义务；,公民身份意味着会受到国家的帮助和保护；,一个人丧失了自己的国籍，也就丧失了自己的精神家园。,（,P56,页社会观察，为什么爱因斯坦说市区祖国，就像是一个孩子失去了母亲的庇佑一样。）,第二站 公民的基本权利,1,是我国的根本大法，它规定和保护公民的基本权利。,2.,为什么说是宪法规定了公民的基本权利和义务？,答：,因为它反映的是公民与国家之间本质的关系，体现公民在国家中的地位，是公民权利和义务中最重要的部分，也是其他权利和义务的基础。,宪法,P62,公民的,基本,权利,选举权和被选举权,人身自由权,通信自由权,受教育权,政治自由权、宗教信仰自由权、批评建议权、文化活动自由权以及各种社会经济权利,1.,选举权和被选举权,是公民的一项,基本政治权利,，是公民参与国家管理、组织政权，,实现人民民主的重要途径,。,2.,人身自由权利,（公民的人身自由权受法律保护体现在哪几个方面？）,任何公民，非经,人民检察院,批准或者决定，或者,人民法,院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。,禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由。,禁止非法搜查公民的身体。（保安搜身）,通信自由权,：公民拥有通信自由和通信秘密的权利。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。,第,7,课 保障未成年人权益,1.,为什么要保障未成年人权益？,2.,未成年人享有哪些特殊权利？,3.,未成年人权益受哪些部门保护？,4.,怎样正确对待权利,?,1.,为什么要保障未成年人权益,未成年人正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，自我保护能力弱。（身心）,未成年人权益在现实生活中总是受到侵害。（社会现状）,未成年人是祖国的未来，民族的希望。（国家）,2.,未成年人享有哪些特殊权利？,未成年人,生命健康权,不受侵害,未成年人的,人格尊严,不受侵犯,未成年人的,个人隐,私应该受到保护,未成年人的,财产权,也要受到保护,未成年人作为,消费者的合法权益,应该受到保护,注意区分,公民的基本权利,选举权和被选举权,人身自由权,通信自由权,受教育权,政治自由权、宗教信仰自由权、批评建议权、文化活动自由权以及各种社会经济权利,未成年人享有特殊权利,生命健康权,人格尊严权,个人隐私权,财产权,消费者的合法权益,未成年人的人格尊严不受侵犯,人格尊严包括,肖像权,、,姓名权,、,名誉权,、,荣誉权,侵害名誉权的行为,侮辱,诽谤,侵犯姓名权的行为,干涉他人决定、使用、改变姓名,盗用他人姓名,冒用他人姓名,3.,隐私权,侵犯隐私权的行为：,监视、窥视他人私生活。,私自拆看他人信件或偷看他人日记,私闯民宅,公开揭露或宣扬他人隐私或宣扬他人疾病、生理缺陷等。,道听途说传播他人的隐私,非法利用他人信息,消费者合法权益包括：,知悉真情权、公平交易权、保障安全权，以及损害求偿权,等等。补充：自主选择权、维护尊严权,教材,P72,体现了消费者的什么权益？,公平交易权、依法求偿权,如何维护消费者合法权益？,与经营者协商解决,请求消费者协会解决（,12315,消费者投诉电话）,向有关行政部门申诉（工商部门）,消费者与经营者签订某种协议的，可以根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁。,情节严重的，可向司法部门提起法律诉讼。,未成年人权益受哪些部门保护？,1.,家庭保护（,父母在我们生命健康面临威胁时，及时救治。）,2.,学校保护（,学校的教学设施经常检查，消除安全隐患，保障我们受教育的权利,）,3.,社会保护（,禁止使用童工，公共场所优惠开放,）,4.,司法保护（,感化教育犯罪未成年人，人民法院不公开审理,）,PS,：除了这,4,个保护，未成年人还应学会自我保护。,第二站 正确对待权利,怎样真确对待权利？,1.,珍视自己的权利,2.,我们应采取合法手段获得权利,3.,我们应充分尊重他人的权利,4.,我们应在合法范围内采用合法的方式行使权利,第八课,1.,权利和义务的关系,2.,公民的基本义务,3.,为什么要履行义务,4.,公民应怎样依法履行义务,5.,怎样培养守法的精神,权利与义务的关系,1.,权利和义务是相辅相成的。没有无权利的义务，也没有无意义的权利。,2.,权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现。,3.,国家保障我们充分享有和行使权利，使我们认识到自己是国家的主人，更加自觉地履行义务。,4.,我们自觉履行公民义务，必然促使经济的发展和社会的进步，为我们享有和行使权利创造更加有利的条件。,2.,公民的基本义务,1,、劳动的权利和义务,2,、受教育的权利和义务,3,、遵守宪法和法律，保卫国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德,4,、维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为,5,、保卫祖国、抵抗侵略,6,、服兵役和参加民兵组织,7,、依法纳税,8.,维护国家统一和全国各民族团结的义务,3.,为什么要履行义务？,履行宪法和法律规定的义务，是我们每个公民对国家、社会和他人应尽的责任。,只有履行一定的义务，才能获得相应的权利,，,只想享受权利不愿履行义务，或者想多享受权利而少尽义务，都是不对的。,公民怎样依法履行义务,法律所鼓励的要积极去做；,法律要求做的必须去做；,法律所禁止的坚决不做。,第二站 培养守法的精神,怎样培养守法精神？（如何做守法的公民？）,1,、,要学法懂法，了 解法律的基本要求，理解法律的基本精神。,2,、要自觉遵守法律，按法律的要求办事，在法律的范围内活动。,3,、要自觉维护法律尊严，敢于并善于运用法律武器，维护自己的合法权益和公共利益。,答题技巧,辨析题：,启示题：,公民,（国籍）,权利,义务,1.,什么是权利,2.,公民的基本权利,3.,如何正确行使权利,1.,什么是义务,2.,公民的基本义务有哪些,3.,如何履行义务,中华人民共和国宪法,根本大法,中华人民共和国未成年保护法,未成年人,（未满,18,岁）,1.,为什么要保护未成年人权益,2.,未成年人校友哪些特殊权利,3.,哪些部门保护未成年人权益,法律,刑法,罪,罚,违法行为,一般违法行为,（触犯刑法以为）,严重违法行为就是犯罪,(,刑法,),警告、罚款、拘留,主刑：管制,拘役,有期徒刑,无期徒刑,死刑（,5,个中只能有一个）,附加刑：罚金,剥夺政治权利或者没收财产（可没有或,1,个或多个）,权利和义务的关系,中国公民,（中国国籍）,规定,
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