人教版一年级数学下册整十数加减整十数.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,整十数加减整十数,执教教师：杨丽君,1,我会算。,2,3,5,4,3,4,6,2,7,4,9,4,4,5,3,9,7,5,8,2=,7,2,9,6,一、复习旧知,(1)5,个十是（）；,8,个十是（）；,(2)40,里面有（）个十；,70,里面有（）个十。,50,80,4,7,3,.,我发现,10,、,20,、（）、,40,、,50,、（）、（）、（,10,、,20,、（）、,40,、（）、（）、（）、,80,、（）,30,50,60,70,90,2.,我会填,一、复习旧知,这些数叫整十数,二、探究新知,（一）情境引入，提出问题,图上的老师和同学,们正在做什么？,二、探究新知,10,20,？,看图你能提出哪些,数学问题？,一共有多少本书？,（二）情境引入，提出问题,要解决这个问题，,怎样列式呢？,怎样列式呢？,二、探究新知,10,20,（三）整十数加整十数,3个十,你是怎样算的？,我是这样想的：,1,个十加,2,个,十得,3,个十，也就是是,30,。,1个十,+,2个十,=,30,二、探究新知,10,20,（三）整十数加整十数,3,你还有别的,想法吗？,我还可以用计,数器来帮忙。,1,+,2,=,30,20+,50,60,70,40,30,做加法,50,60,70,80,90,二、探究新知,10,20,？,30,20,？,（二）情境引入，提出问题,还能提出什么,问题？,一共有,30,本，右边有,20,本，,左边有多少本？,怎样列式呢？,二、探究新知,30,-,20,=,10,（四）整十数减整十数,3个十,-,2个十,=,1个十,你是怎样算的？,我是这样想的：3个十减,2,个,十得1个十，也就是,30,。,二、探究新知,（四）整十数减整十数,30,20,10,3,-,2,=,1,还可以怎样算呢？,我还可以用计数器来帮忙。,80-,50,60,70,40,30,做减法,试一试，你准行！,50,40,30,20,10,7,3,1、算一算,3,2,4,5,6,4,30,20,40,50,60,40,70,30,5,9,2,4,50,90,20,40,3,3,2,2,4,5,4,5,6,4,6,4,3,3,7,7,你有什么发现？,我发现，整十数加、减整十数，,只要把十位上的数相加减就可,以了。,三、知识巩固,2、看图列式,四、知识应用,40,20,60,20,60,40,60,40,20,看图可以列加法算式，,也可以列减法算式。,归纳小结,1、整十数加减整十数可以看成是几个十加减几个十。,2、只有相同数位上的数才可以相加减,智慧城堡,加油啦,帮帮小猴,50+50=,60+30=,70 30=,10+70=,80,50=,30+20=,100,90,40,80,30,50,80-50,70+20,20+30,10+80,90-20,30+40,60-40,70-30,60-20,摘苹果,30,猜一猜,小动物后面都藏着什么数？,40 +=70,50,-,=,10,-20 =60,40,80,已经吃了,30,个,苹果。,妈妈原来买了多少,个苹果？,想一想，你会吗？,还剩20个,30+20=50（个）,我们班男同学有,30,名。,女同学有,20,名。,（,1,）男同学比女同学多多少名？,（,2,）我们一共有多少名同学？,30,20,10,20,30,50,（,名,）,（,名,）,谢谢大家,再见,