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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,跳 远,跳 远,蹲踞式跳远,走步式跳远,挺身式跳远,主教材:蹲踞式跳远,辅教材:游戏“击球出圈”,说课内容,水平二,一、指导思想,坚持“健康第一”,二、教材分析,蹲踞式跳远是主教材,是小学阶段跳跃教材的重要内容,由助跑、起跳、腾空、落地组成。通过教学,使学生初步掌握蹲踞式跳远的方法,,,发展速度、力量、灵敏和协调性。本教材设计,4,课时,本课是第,1,课时。,游戏“击球出圈”是辅教材,发展学生上肢力量。它是对本课内容的进一步完善和补充。,三、学情分析,三、学情分析,授课对象为小学四年级学生,活泼好动,模仿力强,好奇心强,但自我控制能力和约束力较差,四、教学目标,1,、认知目标,2,、技能目标,3,、情感目标,五、教学重难点,教学重点:单脚起跳,双脚同时落地,,屈膝缓冲,教学难点:助跑与起跳的结合,六、教学方法,教法:,1,、情境教学法,2,、讲解示范法,3,、分层教学法,4,、游戏法,5,、评价法,学法:自主学习、合作学习、探究学习,七、教学过程,第一阶段:准备部分,10,分钟,第二阶段:基本部分,25,分钟,第三阶段:结束部分,5,分钟,八、运动负荷预计,练习密度:,40%,左右,平均心率:,130,次分左右,强度指数:,1.2,左右,九、场地器材及布置,录音机,1,台、垫子,8,床、助跳板,8,块、,小篮球,8,个、沙包,24,个,谢 谢 !,
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