六年级语文上册第三组9穷人课件 (2).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,穷,人,第一环节抢答,1,、课文中的穷人指谁？,2,、他们的生活怎样？你是从哪方面感受到的？,3,、课文写了关于他们的一个怎样的故事？,4,、他们给你留下了怎样的印象？,第二环节探究,1,、,文中哪些语句表现了穷人美好的品质呢？请,勾画,描写桑娜,心理活动,的语句（用,）及,人物对话,的关键语句（用,）并,反复品味,，作,简要批注,。,【6,分钟,】,2,、,有感情地,朗读课文。,【4,分钟,】,3,、小组内快速交流。,【5,分钟,】,桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想,“,他会说什么呢,？,这是闹着玩的吗,？,自己的五个孩子已经够他受的了,是他来啦,？,不，还没来,！,为什么把他们抱过来啊,？,他会揍我的,！,那也活该，我自作自受,嗯，,揍我一顿也好,！,”,第三环节展示,渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、,忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后,脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把,他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”,第三环节展示,渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、,忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后,脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把,他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能,熬,过去的！快去！别等他们醒来。”,第三环节展示,第四环节挑战,1,、试着说一说渔夫的,心理活动,。,渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧郁。他想：,。,2,、试着进行一段,对话,描写。,“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。,名言欣赏,哪里没有朴素、善良和真理，哪里也就谈不上有伟大。,列夫托尔斯泰,