可能性与公平性1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人,教版,五年级数学上册,可能性与公平性,甘圩镇唐历小学 王凤娟,用这种方法决定由谁先开球公平吗？,实验要求,1、抛硬币,30,次，抛硬币是用力均匀,高度适中。,2、以小组为单位分别统计相关数据，填入实验报告单。,3、小组协作，看哪个小组合作最好，完成得最快！,历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表,实验者,抛硬币,总,次数,正面朝上次数,反面朝上次数,抛硬币次数的一半,德,摩根,4092,2048,2044,2048,蒲丰,4040,2048,1992,2020,费勒,10000,4979,5021,5000,皮尔逊,24000,12012,11988,12000,出现正面和出现反面的可能性是,的，都是,。,相同,小游戏：,把全班分成,红组,、,黄组,、,蓝组,三组，转盘上的指针停在哪种颜色上相应颜色的组 就能走。,三,个小组,每,组,选一种颜色,指针停在,哪种,颜色上,哪个组,就先走。你认为这样的方案公平吗？,为什么？,怎么样设计这个转盘才公平？,三,个小组,每,组,选一种颜色,指针停在,哪种,颜色上,哪个组,就先走,.,这,个转盘才,公平,.,(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少？,(2)如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域？,一、请你当小法官，辨别是非。,1,、掷一枚硬币，连续掷,100,次，那么正面朝上的次数大约是,50,次。（,）,2、,红色 黄色,蓝色,三人做游戏，每人选一种颜色，指针停在谁的颜色上谁 就玩。这种办法公平吗？（）,3、,盒子中摸出黑球和白球的可能性是相等的。（）,丽丽和小雪玩游戏，她们想用掷骰子来决定谁先玩。这两个骰子该选哪一个比较公平,呢？为什么？,骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。,三、选,一选。,活动一,中奖,谢谢,很遗憾,下次再来,1.,如果你是商家，为了维护自己的利益，你会选哪种抽奖活动,?,为什么？,2.,如果你是顾客，为了中奖率高一点，你会选哪种抽奖活动？为什么？,活动二,5个白,棋子,5个,黑棋子,(摸到,白棋子,中奖),