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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,英国,狄更斯,挤啦,了解有关资料,作,者,简,介,狄更斯:,英国著名作家。他向往和追求人间,美好的一切,,追求,真善美,,倡导人与人之间,和谐相处,,用,真诚、善良、宽容,的心去对待生活。他一生创作了多部小说,著名的有,双城记,、,雾都孤儿,、,大卫,科波菲尔,等。,基础学习,我会认我会写,y,抑,尽,j,n,尽管,j,n,尽力,给,g,i,给以,j,补给,我会近反义词,近:容纳,压抑,近:容纳,接纳 压抑,压制,反:敞开,拥挤,积极,反:敞开,关闭 拥挤,宽松 积极,消极,我会积累词语,容纳 敞开 压抑 丑恶 道德,恰当 鼓励 严峻 尽情 善良,潜入 权利 问心无愧,我会运用词语,压抑,我压抑住满腔的怒火,没有冲他发脾气。,容纳,新建的体育场能容纳四万多观众。,问心无愧,只要我在学习上尽了自己最大的努力,我就问心无愧了。,愧,敞,敝,峻,俊,槐,魁,我会辨形近字,宽敞,敝人,险峻,英俊,惭愧,槐树,魁梧,我会理解词语,容纳:在固定的空间或范围内接受。,追求:用积极的行动来争取达到某种目的。,压抑:对感情,力量等加以限制使不能充分流露或发挥。,鼓励:激发;勉励。,严峻:严厉,严肃。,课文学习,在熙熙攘攘的人群里,我们挤伤了别人的脚,也挤走了自己的文明;长长的队伍里,我们挤出了自己的位置,也挤走了别人的尊重。狄更斯先生高喊“不要挤”,究竟是不要挤走什么?,下面,我们就结合诗歌来具体分析。,这是一首说理诗,共两个小节,我们先学习第一小节。,你,不要挤!世界那么大,,它容纳得了我,也容纳得了你。,所有的大门都敞开着,,思想的王国是自由的天地。,你可以尽情地追求,追求那人间最好的一切。,只是你得保证,,保证你自己不使别人感到压抑。,“挤”指所有不道德的行为。,思想上的追求,精神上的需要。,“,你,不要挤,”,中的,“,你,”,指的是谁?,“,你,”,指没有道德规范或不遵守道德规范的人。,人的内心世界。,“挤”是什么意思?,诗中,“,世界那么大,”,的,“,世界,”,指什么?,“思想的王国是自由的天地”什么含义?,告诉我们在追求自己自由的同时,不要伤害到他人。,“保证你自己不使别人受到压抑。”什么意思?,小结:,这一小节告诉人们在尽情追求自由美好的,生活时,要容纳他人,不要伤害他人,不要侵,犯别人的权利。,学习第二节:,不要把善良从心灵深处挤走,,更得严防丑恶偷偷潜入你心底。,给道德以应有的地位,,给每一件好事以恰当的鼓励;,让每一天成为一项严峻的记录,,面对着它,你应当问心无愧;,给别人生的权利,活的余地,,不要挤,千万不要挤!,“不要把善良从心灵深处挤走,更得严防丑恶偷偷潜入你心底。”这句话的含义是什么?,用“善良”和“丑恶”作对比,告诉人们要保持善良的本性,不要让丑恶侵占自己纯洁的心灵。,“给道德以应有的地位,给每一件好事以恰当的鼓励;”这句话的意思是什么?,告诉人们应该遵守道德规范,多做对别人有益的事。,“不要挤,千万不要挤!”为什么作者一再发出呼吁“不要挤”?,照应开头和题目;再次诚恳地告诫人们要相互礼让,和平相处。这样,人间才会更美好。,总结:,这是一首说理诗。它从两小节来叙述,第一小节从心灵上呼唤人们:大家不要挤。第二小节结尾再次呼吁人们“不要挤,千万不要挤”,照应开头。,重点是理解“不要挤,千万不要挤!”的含义。,作者以形象的语言启发人们,不要为了获取自己的私利而不择手段,伤害他人,要用宽容,善良,真诚的心去和别人平等和谐的相处。,理解课后红花题,怎么理解诗中说的“挤”?世界那么大,为什么作者一再呼吁“别挤啦”?,答:诗中的“挤”指思想上和行动上不道德的行为。“你”指没有道德规范的或不遵守道德规范的人。作者一再呼吁是希望人们摒弃不道德的行为,用宽容、善良、真诚的心去对待生活,让我们的人间更美好。,理解课后红花题,世界应该是怎样的?体会作者怎样把他的想法渗透在诗句中?,答:世界应该是一个美好的大家庭,人与人之间和谐相处;人间有真、善、美,人人都用宽容、善良、真诚的心对待生活。诗人把他的这个想法渗透在诗句“你可以尽情地追求,追求那人间最好的一切。只是你得保证,保证你自己不使别人感到压抑。”之中。,拓展训练,1.,生活中我们应该如何做才是“别挤”?,2.,你一定对身边的某些事物或景物有过很深,的感触,请写一首小诗表达你的感受。,当我,纵情歌唱,时,我应当注意,不要打搅别人休息,。,当我,时,我应当注意,。,当 堂 训 练,别 唱 啦,你,不要唱!夜晚这样安静,,月亮安静的睡了,星星也不再眨眼。,所有的人们都静静的睡了,,甜蜜的梦乡是欢乐的世界。,你可以尽情的追求欢乐的一刻。,只是你得保证,,不让那不和谐的音符扰乱别人的美梦!,再见!,谢谢同学们的聆听!,课后作业,一、看拼音写词语。,r,ng n,y,n jn qu,n l wn xn w,ku,二、给加点的词语选择正确读音。,尽管(j,n jn,)给予(,j,gi,)更加(,g,ng g,ng,),尽情(j,n jn,)送给(,j,gi,)更改(,g,ng gng,),三、填空。,别挤啦一诗的作者是()国的()。他的代表作有()().,四、把两句话合并成一句话。,它容纳得了我。,它容纳得了你。,我们不要把善良从心灵深处挤走。,我们得严防丑恶偷偷潜入我们心底。,五、抄写这首诗歌。,
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