装在信封里的小太阳教学设计.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,19,、装在信封里的小太阳,你知道这图上画的是谁吗？他们在干什么？,1.请同学们回忆一下，在发生这幅图所 描绘的事情之前，发生过什么事呢？,（家境贫寒的库伯一时禁不住诱惑，捡了丹尼斯的十美元，犯下错误。丹尼斯的爸爸用特别的方式让库伯改正了错误。）,自学提示,:,自由读课文第19自然段，思考：,(,1,),库伯犯了一个什么错误?,(2,),库伯是小偷吗？从哪里可以看出来？用“”勾出相关的语句。,(,3,),丹尼斯的爸爸是如何巧妙地给库伯改正错误的机会的？,库伯立即朝教室门口的丹尼斯叫了一声。但是，只顾着跟同学打闹的丹尼斯没听见。库伯又叫了一声，依然没有回应。库伯张开嘴，刚要叫第三声，一个念头忽然从脑中闪过。,1.从哪些词可以看出他不是小偷?谈体会,库伯,立即,朝教室门口的丹尼斯,叫了一声,。但是，只顾着跟同学打闹的丹尼斯没听见。库伯,又叫了一声,，依然没有回应。库伯张开嘴，,刚要叫第三声,，一个念头忽然从脑中闪过。,1.从哪些词可以看出他不是小偷?谈体会,十美元哪！家境贫寒的库伯想起商店橱窗里那些,价格不菲,的漂亮的玩具和文具，那都是父母不可能满足他的。现在眼前就有十美元，这对他来说，是多大的,诱惑,呀！,价格不菲：价格不便宜,形容很昂贵,诱惑：吸引、招引,库伯,经不住诱惑的原因是什么？,一是家境贫寒。,二是没有人知道的情况下。,三是十美元是一笔不小的数目,库伯,经不住诱惑的原因是什么？,可一走出教室，库伯就后悔了。他竭力说服自己，那只是从地上捡到十美元；但是，另一个声音总是不断提醒他：那不是捡的，是偷！整整一个下午，库伯一直非常不安。,此时他的心情是怎样的?原来他心里有两个声音交织在一起,请问是哪两个声音?,最后，库伯决定找个机会，,神不知鬼不觉,地把钞票还回去。,“,神不知鬼不觉,”,什么意思？你从“神不知鬼不觉”这个词中体会到了什么？,（库伯已经认识到错误，他决心在十分隐蔽且不为人知的情况下改正错误）,然而事情发生了意想不到的变化，老师知道了，校长还把丹尼斯的爸爸请来学校协商，这时库伯的心情是怎样的呢？,（1）当丹尼斯的爸爸来到学校，班上的同学是怎样议论的？,（2）听到同学们的议论，库伯就更没有勇气承认错误了，这时库伯又是怎样的表现呢？,（害怕）,观察图片，你从库伯的动作神态（眼睛、脸色、手）看出了什么？,只有库伯吓得心里乱跳，手掌出汗，,生怕丹尼斯的爸爸一个箭步冲过来，像老鹰抓小鸡似的把他这个“小偷”给,揪,出来。,库伯害怕、紧张、焦急、懊悔,库伯是小偷吗？为什么？,他发现掉在地上的钱立即找失主，说明他不是小偷。,他捡到钱后内心非常不安，想把钱还回去，这也说明他不是小偷。,看到丹尼斯的爸爸，他非常害怕，非常懊悔，这更说明他不是小偷。,丹尼斯的爸爸是如何巧妙地给库伯改正错误的机会的？在课文第7自然段划出相关的句子,每人从我这里拿一个装着小太阳的信封回家，如果你是没犯错的孩子，明天请把里面的东西封在信封里交给丹尼斯；如果你是那个犯了错的孩子，就把十美元放进信封里封好交给丹尼斯，留下那个小太阳，等到你承认错误那天亲自还给我。,丹尼斯爸爸的这个办法怎样？,保护了孩子的自尊心，体现了对孩子特殊的爱，包含了这位警察父亲对孩子的宽容和善良。,丹尼斯的爸爸这样做的目的是什么？从哪儿可以看出来？,即便长大后的丹尼斯偶尔提起，警察父亲也只淡然一笑说起来，十美元真是件小事，重要的是那个犯错的孩子用特别的方式承认了。,淡然一笑,还可以换成哪些词?,（轻轻一笑，微微一笑）,“,淡淡一笑,”,表明了丹尼斯爸爸的什么态度？,（不经心、不在意）,丹尼斯的爸爸用送太阳的方式，让事情得到圆满解决，你觉得丹尼斯的爸爸是一个什么样的人？,（聪明、宽容、善良）,默读课文第,10,12,自然段，思考：,（,1,）多年以后，库伯为什么要将小太阳还给丹尼斯的爸爸？,（,2,）他掏出的白纸上写着什么？,（,3,）你觉得他是一个怎么样的孩子？,（诚实善良，敢于承认错误的孩子）,这个小太阳与库伯长大后成为出色的警察有关系吗？,(,有，因为这个小太阳金色的光芒照亮了库伯内心的阴暗角落，让他知错就改，成为一个诚实善良、正直勇敢的人。,),我会说,学了课文，你领悟到了什么？,（做人要诚实，敢于承认错误，有错就改）,谈收获,知错改错不算错,知错不改错中错,寄语,