第三单元总复习课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,角的度量复习课,1,、射线,像手电筒、汽车灯和太阳等射出的光线都可以近似地看作是,射线,。,射线有,一个,端点，可以向,一端,无限延伸。,从一点出发能画,(),条射线,.,无数,2,、直线,直线,没有,端点，可以向,两端,无限延伸。,经过,一点,可以画 直线,无数条,一条,经过,两点,只能画 直线,区,别,联系,图形,端点,个数,是否可以,无限延伸,是否可以,度量长度,线段,2,不能延伸,可以,射线,1,一端无限,延伸,不可以,直线,没有,两端无限,延伸,不可以,都是,直的,，,射线和线,段都是,直线的,一部分,1.,下面各图中，哪些是直线、射线和线段？,（）（）（）（）（）,2.,判断,（,1,）一条直线长,10,厘米。（）,（,2,）有一个端点的线叫射线。（）,（,3,）线段是有限长的。,(),（,4,）直线比射线长。（）,线段,射线,射线,直线,线段,即 时 训 练,3.,填空。,（,1,）直线上两点间的一段叫（,）。,（,2,）把线段的一端无限延长，就得到一条（）。把线段的两端都无限延长就得到一条（,）。,（,3,）从一点能引出（）条射线，如果刚好画两条就得到了一个新的图形（）。,角,线段,射线,直线,无数,3,、,什么叫,角？,从,一点,引出,两条射线,，所组成的图形叫做,角,。,4,、角是由哪几部分组成的？,顶点,边,边,5,、角通常用什么符号来表示？,记作：,读作：,角,6,、角的大小与什么有关系？,角的大小,与边的长短没有关系,，与角的两条边,张开的大小有关,，开口大角就大。,角的两条边都是射线,7,、说一说怎样用量角器量角？,（）、量角器的,中心点,与角的,顶点,重合；,（）、刻度线与角的,一条边重合,；,（）、看另一条边所对的刻度，对内看内，对外看外。,把,半圆,分成,180,等份，每一份所对的角的大小是,1,度,。记作,“,”,。,1,1,8,、角的计量单位是什么？用符号怎样表示？,角的计量单位是,“度”,用符号“”表示,。,9,、角可以分为哪几类？,锐角,:,周角：,直角,:,钝角：,平角：,小于度,等于度,大于度而小于度,等于度,等于度,10,、直角、平角和周角之间有什么关系？,周角平角直角,1,2,3,4,钝角,直角,平角,锐角,周角,小于,90,的,角是锐角,等于,90,的,角是直角,大于,90,，而小于,180,的角是钝角。,等于,180,的,角是平角,等于,360,的,角是周角,想一想五种角各是什么样的。,(1),画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，,0,刻度线和射线重合。,(2),在量角器,65,刻度线的地方点一个点。,(3),以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。,65,(4),画完后在角上标上符号，写出度数。,11,、画,65,角的步骤：,1、线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。,2、（）可以无限延伸，（）的长度是有限的。,3、从一点引出 两条（），所组成的图形叫做角。,4、过一点可以画（）条直线，过两点只能画（）条直线。,5、测量角的大小要用（）。,6、角是由1个（）和两条（）组成的，角的计量单位是（）。,7、角的大小与角两条边（）的大小有关系，与（）没关系。,8、40、90、360、135、180、127、32中是锐角的有（）,是直角的有（），是钝角的有（），是平角的有（）,是周角的有（）。,两,一,没有,直线和射线,线段,射线,无数,一,量角器,顶点,边,度,叉开,边的长短,40,、32,90,135,、127,180,360,9、直角=（）度 平角=（）度 周角=（）度,10、平角的度数是直角的（）倍，周角的度数是平角的（）倍，周角,的度数是直角的（）倍。直角的度数是平角的（）。,11、2时整，时针与分针成（）角，6时整时针与分针成（）角，9时整,时针与分针成（）角。3时整时针与分针成（）角。,12、一个锐角和一个直角可以组成一个（）角。,13、用放大镜看70度的角，角的度数（）。,14、右图中有（）条线段。,15、右图中有（）个角。,90,180,360,2,2,4,一半,锐,平,直,直,钝,不变,10,10,1、平角是一条直线。（）,2、周角是一条射线，它只有一条边。（）,3、12点15分时，时针和分针成直角。（）,4、89度的角是一个锐角。（）,5、一个周角的度数相当于四个平角的度数。（）,6、大于90度的角为钝角。（）,7、一条直线长5厘米。（）,8、角的两条边是两条线段。（）,9、射线比直线长。（）,已知=30，求2、3、4的度数。,3,2,4,=3=30,2=180 30=150,4=2=150,(1),已知,1=75,，,2=,_,。,1,2,(2),已知,1=40,，,2=,_,，,3=,_,，,4=,_,。,1,2,3,4,画一个钝角，并把它分成一个直角和一个锐角,