《小苗与大树的对话》教学课件1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版小学语文第九册第一单元,小苗与大树的对话,认一认,彭 侠 嗯,读一读,水浒传,起码,闲书,滚瓜烂熟,能文能理,古文观止,绿林,好汉,三侠五义,季羡林简介,季羡林（,1911,年,8,月,6,日,-2009,年,7,月,11,日），字希逋，又字齐奘。中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家，翻译家，散文家，精通,12,国语言。曾历任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。,2009,年,7,月,11,日北京时间,8,点,50,分，国学大师季羡林在北京,301,医院病逝，享年,98,岁。,国学大师季羡林,季羡林先生对于读书，提出了哪些见解？,把文章写好，要多看书。,要中西贯通、古今贯通、文,理,贯通不要偏科，要学好外语,。,进行古诗文积累。,说说你对,彭公案济公传施公案三侠五义有哪些了解？,均为清代侠义小说，,都,以行侠仗义，惩恶扬善为主题,“,一个小孩起码要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。,”,你听了季老的话有什么感想？,有人说“阅读，是一把钥匙，为我打开知识的大门”。你能用这样的句式来说说对阅读的感受吗？,小组讨论,：,文章把季爷爷比作根深叶茂的大树，其理由是什么？,理由如下：,（,1,）季爷爷学识渊博，学有建树，有着丰富的文化底蕴。,（,2,）季爷爷平易近人，关心下一代，有着高尚的人格魅力。,板书设计,小苗与大树的对话,苗苗,季羡林,多看书,三贯通,学外语,积累古诗文,