第15课明朝君权的加强 (2).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,安徽民谣,凤阳花鼓,说凤阳、道凤阳，凤阳是个好地方。自从有了朱皇帝，十年倒有九年荒。,在这首歌谣里提到一位皇帝,同学们知道他是谁吗,?,他建立了哪个朝代,?,第十五课,明朝君权的加强,朱元璋,任务（一）：,阅读课本,88,页第一自然段，进行自主学习，完成学案第一部分,明朝的建立，并能简单复述明朝的建立情况。,一、自主学习,时间：,地点：,人物：,1368,年,应天，改称南京,朱元璋,(,明太祖）,一、明朝的建立,国家初建，政局不稳，人心浮动，我当如何巩固统治，加强君权呢？,明太祖朱元璋,(1368-1398,年在位,),任务（二）：,阅读课本,88-91,页，进行自主学习，完成学案自主学习部分，分别归纳明太祖、明成祖加强君权的措施。,一、自主学习,二、,明太祖,加强君权的措施,地方：,改革行政机构,中央：,设立特务机构,锦衣卫,政治上,思想上：,“八股”取士,废丞相，权六部,.,废行省，设三司,皇帝,中央,左,丞相,（中书省）,右,丞相,地方,（行 省）,布政司,民政,按察司,刑狱,都司,军政,吏部,户部,礼部,兵部,刑部,工部,殿阁大学士,明太祖,改革行政机构,六部,三司,锦衣卫,二、,明太祖,加强君权的措施,地方：,改革行政机构,中央：,设立特务机构,锦衣卫,政治上,思想上：,“八股”取士,废丞相，权六部,.,废行省，设三司,改革科举制度，实行八股取士。,命题范围：,答题观点：,文体：,只能在四书五经范围,只能根据指定的观点答题,必须分为八个部分（八股文）,破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股,僵化,拓展归纳：科举制度,雏形,分科考试,正式形成,设进士科,完善,僵化,八股取士,隋文帝,隋炀帝,唐太宗,武则天,唐玄宗,明清,靖难之役,明成祖,加强君权的措施,执行,“削藩,”,政策,迁都,北京,(1421,年,),增设,特务机构东厂,政治,:,军事,:,朱棣,(,明成祖）,厂卫特务机构的设置是,明朝君权高度强化的表现,厂卫设有监狱、法庭，对犯人采用剥皮、抽筋等酷刑，制造了大量冤错案。用这种专设的特务机构，用极端残忍的酷刑来强化中央集权，在我国封建史上还属少见。,由此可见,该机构的设置表明了什么？,二、合作交流,要求：,全班分成八个小组，根据学案材料，小组合作，分别就每条措施加以分析，并回答学案问题。,明太祖为什么要在,政治、思想方面采取以上措施呢？,材料一：宰相胡惟庸，开国老臣，位高权重，胡门生故吏遍于朝野，形成一个势力集团。因是百官之首，一人之下万人之上，而常与朱元璋发生,“,口角,”,，朱元璋以,“,谋反,”,之罪灭其九族，并借此上朝废除丞相，改革行政机构。,材料二：行省长官：,“,凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领（掌管）之,”,。,-,元史,百官志,结合,材料一思考朱元璋为什么杀宰相胡惟庸？从材料二中可以看出，元朝行省制度有什么弊端？,朱元璋,改革行政机构后有什么作用？,合作学习（第,1,.2.3,小组）,全国的军政大权，,都集中到了皇帝手里,合作学习（第,4.5,小组）,材料一：,“,安然朝中坐,却知天下事,.,”,材料二：,“,宋濂请客,”,有一天，大学士宋濂在家请客吃酒。第二天上朝时，朱元璋问他昨天在家请了什么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一一回答。朱元璋高兴的说：,“,你没有骗我！,”,然后，拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆，被吓出一身冷汗。,思考：,材料一指的是什么人？材料二中是什么原因让宋濂吓出一身冷汗？锦衣卫的职能是什么？该机构的设置说明了什么？,锦衣卫是皇帝的侍卫亲军，兼管,对臣民的监视、侦查。,说明明朝专制主义空前加强,皇帝,联系现实，根据你们所了解的法律知识，你们认为特务机构锦衣卫侵犯了公民的哪些权利？你愿意回到明朝吗？为什么？,侵犯了公民的人格尊严（隐私权、政治权）和人身自由权等。,历史与现实,材料：,“,愚以为八股之害等于,焚书，而败坏人材，有甚于咸,阳之郊所坑者,但四百六十余人也。,”,顾炎武,合作学习（第,6.7.8,小组）,假如身处明朝，张三李四一起参加明朝的科举考试。,张,三,：,根据,指定的观点,，作出回答。,李四：回答出有创意的答案。,你认为他们两个谁会高中状元？,如果你也是参考者，你想要高中状元，你会怎么做？,由此可见，八股取士的最大危害在于：,抑制了人们的创造性思维,“八股取士”是好事还是坏事？我们应如何评价“八股取士”？,各抒己见,积极影响：,从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，使,考试更加规范化,，对于以后的考试制度也有借鉴意义。,消极影响：,明朝的科举制度,束缚了人们的思想,，扼杀人们的聪明才智，危害极大。,消极影响 积极影响,明朝君主专制的空前加强,明朝建立,强化君权,1,、改革行政机构,（明太祖）,地方,废行省,设三司,中央,废丞相,权分六部,2,、厂卫特务机构,小结,明太祖 设锦衣卫,明成祖 设东厂,明朝时期我国封建制度逐渐衰落,3,、八股取士,5,、迁都北京（明成祖）,4,、削藩,1,、朱元璋除丞相后，全国的重大政务都由皇帝亲自处理，忙得不可开交，于是他另设（,）,A,锦衣卫,B,东厂,C,殿阁大学,士,D,三司,2“,今我朝罢丞相,以后子孙做皇帝时并不许立丞相。”材料中的“我朝”是指（,）,A.,唐朝,B.,元朝,C.,明朝,D.,秦朝,3,、下列哪一事件与朱元璋无关（,）,A.,参加反元大起义,B.,建立明朝,C.,设三司,D.,设东厂,4,、特务机构东厂设立于（,）,A.,元世祖,B.,明太祖,C.,明神宗,D.,明成祖,自我检测,C,C,D,D,5,、明朝皇权空前强化的重要表现是（,）,A.,设三司,B.,罢丞相,C.,厂卫特务机构的设置,D.,设内阁制度,6,、为加强中央对北方的控制，明成祖（,）,A.,设东厂,B.,继续削藩,C.,迁都北京,D.,罢丞相,7,、“靖难之役”类似于 （,）,A.,玄武门之变,B.,陈桥兵变,C.,靖康之变,D.,安史之乱,8,、明成祖加强君权的措施有废除丞相,迁都北京,执行削藩政策,设立东厂,（,）,A.,B.,C.,D.,C,C,A,D,9,、,有位学者指出：“中国政治传统中，君权和相权的关系，,是一部不断摩擦、不断调整的历史。”我国设立和废除,丞相的朝代分别是 （,）,A.,秦朝和唐朝,B.,西汉和唐朝,C.,秦朝和明朝,D.,西汉和明朝,10,、,明朝从思想上控制知识分子的主要做法是（,）,A.,焚书坑儒,B.,罢黜百家、独尊儒术,C.,八股取士,D.,地方设三司,11,、下列哪一项不利于明太祖、明成祖君权的加强,是,（,）,A.,废除丞相,B.,设立东厂,C.,分封藩王,D.,迁都北京,C,C,C,再见！,祝福我们亲爱的祖国繁荣昌盛,祝福我们伟大的党青春永驻,祝愿我们的明天越来越美好,