美术七年级(上)教学课件(第二课卡通故事).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二课,卡通故事,想一想 说一说,回忆成长过程中印象最深的卡通作品，说说你最喜爱的卡通形象，讲出它最突出的造型特征。,有趣的卡通,什么是卡通,卡通为英语“,Cartoon”,一词的中文音译，通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画，现在也指画风抽象、情节较喜剧化，通常以儿童为对象的动画片。,艺术形式：,1.,写实性卡通人物,2.,浪漫性卡通人物,卡通形象的造型特点,：,在生活原型的基础上通过,简化,再运用,夸张,、,拟人,等表现手法，塑造其特有的性格内涵与外在特征。,一、简化,阿凡提的形象简化,同一原型，通过造型，可以呈现不同的卡通形象,思考练习：,认真观察以下卡通形象，说一说它们是如何实现拟人化表现的？,将,动物、植物、器物,等进行拟人化表现是卡通形象塑造的重要手法。,二、拟人,大米的卡通形象,海绵、海星卡通形象,三、夸张,塌鼻子,扁嘴巴,瘦弱的身体,极其夸张的手臂,通常可以从,表情、动作,或者,形体,方面进行夸张，以达到突出形象个性和性格特征等效果。,看大力水手的卡通形象夸张了哪些地方？,表情夸张,对五官作类型化的描绘，是对面部表情的简化，加上通过夸大某些五官特点来暗示个性或者人格特征，卡通造型往往可以显示形象的内在特征。,不同画法的五官相互组合还可以表现丰富的表情,。,游戏：五官组合练习,画卡通,卡通头像绘制方法,1.,用简化的方法先画脸形和发型,2.,再画五官（通过夸大某些五官特点来暗示个性或者人格特征）,3.,整理添加细节,4.,添加颜色,卡通人像绘画,卡通人体动态绘制步骤,对人体做各种动态绘制时，特别要注意身体中轴线,脊柱动态的变化。,形体、动作夸张,增加服饰和色彩来充实形象，显现个性。,活动,：,创作一个有趣的、个性化的卡通形象，通过,五官,或者,形体,的夸张来设定他的,个性,特征或者情绪状态,。,知识拓展：卡通与时代、民族、科技、经济、文化有着广泛联系，从经济文化两方面向各民族各地渗透和施加巨大影响。,走进,五,彩,缤,纷,的世界,