小学三年级语文课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,19,.,赵州桥,赵州桥在我国河北省赵县的洨河上，因为古时候赵县又被称为赵州，因此称这座桥 为 赵州桥，又叫安济桥。是隋朝石匠李春建造的，距今已有,1400,多年的历史了。赵州桥长,50.82,米，两端宽,9.6,米，中部略窄，宽,9,米，全桥只有一个大拱，长,37.4,米。,我叫李春，,是隋朝人。,1.,这篇课文可以分成哪几个部分？,第一部分（,1,自然段）讲赵州桥是世界闻名的石拱桥。,第二部分（,2,自然段）采用总分结构，写了赵州桥非常雄伟坚固。,第三部分（,3,自然段）生动地描述了 赵州桥上精美的图案。,第四部分（,4,自然段）这是对赵州桥的赞美。,2,、想一想：,赵州桥是一座（）的桥。,读一读：,设计 参加 雄伟 全部,横跨 创举 减轻 重量,节省 坚固 美观 栏板,精美 图案 回首 遥望,才干 宝贵 遗产,冲击力 双龙戏珠,再读课文，完成填空,1.,赵州桥是 一座（）的（）桥。,2.,赵州桥不但（）,而且（）。,3.,赵州桥既（），又（）。,4,。赵州桥是我国（）。,世界文明,石砌,非常雄伟,十分坚固,坚固,美观,宝贵的历史遗产,画出第二自然段一共有几句话？,1,、说说每句话的主要意思。,2,、整个自然段是围绕哪句话写的？（第一句话）,再读第二自然段，说说从哪些地方可以看出赵州桥的雄伟、坚固。,重点理解第三至第五句。,1,、“这种设计”是什么样的设计？,4,、在理解的基础上，运用“因为,所以,”,的句式向大家介绍赵州桥的雄伟、坚固，说明它在史上是一个创举。,2,、理解“创举”一词。（从来没有过的举止或事业。在文中的意思是，赵州桥巧妙的设计在建桥史上是从来没有过的。）,3,、这种设计有哪些优点，为什么会有这些优点？,指导学生用赞美的语气读第二自然段。,赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。,横跨在,37,米多的河面上,长,50,多米,赵州桥是一座,雄伟坚固,的桥。,这座桥不但坚固，而且美观。,桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。,赵州桥是一座,非常美观,的桥。,赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。,1,、理解“遗产”一词。,（指赵州桥给人们留下的智慧和才干）,2,、你对最后一句话是怎样理解的？,3,、大声读最后一个自然段，读出自豪感。,4,、读课文，回顾总结。,这座桥不但 而且,桥面两侧 栏板上,有的 有的 还有的,所有的龙,填空：,这种设计在 是从来没有过的，所以是一个,这座桥,没有,桥墩，,只有,一个拱形的大桥洞，顶上左右各有两个小桥洞,。,建桥史上,创举。,赵州桥,坚固,美观,创举,世界闻名,特点,设计,李春,劳动人民,才干,.,智慧,.,遗产,石拱桥,南京长江大桥,立交桥,现代大桥：,香港汲水门大桥,芦 沟 桥,安徽铜陵长江大桥,武汉白沙洲长江大桥,南昌赣江大桥,万县长江大桥,请同学们展开想象的翅膀，在画纸上绘出你心中未来的桥。,