人教版五年级数学上册《统计与可能性》PPT课件2.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,可能性,人教新课标版五年级数学上册,用这种方法决定由谁先开球公平吗？,实验要求,1、抛硬币20次，抛硬币是用力均匀。高度适中。,2、以小组为单位分别统计相关数据，填入实验报告单。,3、小组协作，看哪个小组合作最好，完成得最快！,历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表,实验者,抛硬币,总,次数,正面朝上次数,反面朝上次数,抛硬币次数的一半,德,摩根,4092,2048,2044,2048,蒲丰,4040,2048,1992,2020,费勒,10000,4979,5021,5000,皮尔逊,24000,12012,11988,12000,出现正面和出现反面的,可能性,是,的，都是,。,相同,正方体的各,面上分别写着,1,2,3,4,5,6.,掷出每个数,的可能性,都是(),小游戏：,我们把全班分成,红组,、,黄组,、,蓝组,三组，转盘上的指针停在哪种颜色上相应颜色的组 就获得答题资格。答对就奖励一面小红旗，看哪个组的红旗多就算赢。好吗？,怎么样设计这个转盘才公平？,三,个小组,每,组,选一种颜色,指针停在,哪种,颜色上,哪个组,就先走。你认为这样的方案公平吗？,为什么？,怎么样设计这个转盘才公平？,三,个小组,每,组,选一种颜色,指针停在,哪种,颜色上,哪个组,就先走。你认为这样的方案公平吗？,正方体的各,面上分别写着,1,2,3,4,5,6.,掷出每个数,的可能性,都是（）。,一、请你当小法官，辨别是非。,1、掷一枚硬币，连续掷100次，那么正面朝上的次数大约是50次。（）,2、,红色 黄色,蓝色,三人做游戏，每人选一种颜色，指针停在谁的颜色上谁 就玩。这种办法公平吗？（）,3、,盒子中摸出黑球和白球的可能性是相等的。（）,(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少？,(2)如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域？,丽丽和小雪玩游戏，她们想用掷骰子来决定谁先玩。这两个骰子该选哪一个比较公平呢？,骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。,中奖,谢谢,很遗憾,下次再来,活动一,活动二,5个白,棋子,5个,黑棋子,(摸到,白棋子,中奖),三、选一选（奖品一样，只选一个,）,