学习抒情.ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,写作：学习抒情,红安县第四中学,刘慧,执讲,写作：学习抒情,片段一：我能感觉到妈妈并没有出去，她好像站在了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！世界上任何形容母亲的好词加上都不为过。我曾经在一本书上读过一篇文章，说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉时端详他们,片段二,:,我能感觉到妈妈并没有出去，她好像站在了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝霞与小草的交谈，妈妈呀，我愿在您温柔的怀里甜甜如梦,!,抒情，就是对主观感情的抒发和表达。,“情动于中而形于言,从情感的表达方式上讲，抒情有,直接抒情,和,间接抒情,之分,直接抒情表达比较直接，篇幅较短,;,间接抒情表达委婉，要将人、事、景、物融为一体，篇幅较长。,直接抒情也即直抒胸臆，是指在记叙、描写的基础上，在感情达到炽热的程度时，直截了当地把内心的感情抒发、倾吐出来。,间接抒情是指作者的感情渗透在叙述、描写、议论中，感情同写人、叙事、写景、状物融合在一起，这种感情的抒发是渗透在文章的字里行间的。,【,片段一,】,我呆呆地望着她，止不住留下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人,!,因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀,!,羚羊木雕,【,片段二,】,我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强,!,像你一样的伟大坚强,!,黄河颂,我来品一品,【,片段三,】,这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓,有的淡,;,树上的绿芽也密了,;,田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西,生命。,散步,【,片段四,】,当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟,;,我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金,;,我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风,土地的誓言,【,片段三,】,这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓,有的淡,;,树上的绿芽也密了,;,田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西,生命。,散步,情贵在真，要抒发自己的真情实感。,抒情共记叙一色，美文与高分齐飞。,我来露一手,1.,假如你拿了只考了,50,分的语文试卷走在回家路上的情景,2,、放学时天空突然下起了大雨，没带伞的我不知如何是好，正打算冒雨回家，一个熟悉的身影映入我的眼前,.,我是小作家,有人说：没有爱，我们的世界将一片荒芜。因为有了爱，我们的家园才鸟语花香，因为有了爱，我们的亲人才相亲相爱，因为有了爱，我们的生活才芳香四溢，因为有了爱，我们的灵魂才熠熠生辉,我们爱亲人，爱朋友，爱花草，爱动物，也爱家乡，爱祖国，,请以,“,爱,”,为话题，自拟题目，写一篇记叙文，不少于,600,字。,1.,所谓“话题”，就是谈话的中心，就是引发谈话的由头。由某个设想好的“话题”所引出的作文就是“话题作文”。本次作文以“爱”为话题，就是围绕“爱”为主题选择材料，组织作文，万不能偏离这个主题。,2.,先确定写作对象，想一想你对他（她、它）怀有的感情，然后围绕写作对象，选择最能表现“爱”这个主题的材料，拟定题目，确定立意，完成整篇作文。,3.,写作中，尝试运用多种表达方式，可以直接表达对某人某物的感情，也可以把感情渗入叙事、写景中，也可以托物言志。,谢谢大家,