送东阳马生序第二课时.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,送东阳马生序,宋濂,授课人：丘丽霞,研读赏析,作者写这篇赠序的缘起和目的是什么？从文中哪个自然段可以找到答案？,第三自然段,作者在求学过程中到底遇到了哪些困难？又是如何解决的？请同学们默读课文，找出相关词句加以印证。,无书借书、抄书,无师求师,求学苦（奔走苦、生活艰）以中有足乐者,古今异义,汤,媵人持汤沃灌,古义：,今义：,走,走送之,古义：,今义：,趋,尝趋百里外从乡之先达执经叩问,古义：,今义：,热水,菜汤,跑,行走,跑到,趋势,或,或遇其叱咄,古义：,今义：,卒,卒获有所闻,古义：,今义：,假,每假借于藏书之家,古义：,今义：,有时,或者,最终,士兵,借,虚假,1、作者求学之路如此艰辛，生活如此之苦，作者却认为“以中有足乐者”，说说作者认为学习是快乐的事，缘由是什么？,增长知识、见识；认识了读书的意义；获得了精神愉悦；磨炼了自己的意志。,质疑、解疑,2、从作者的经历说说苦乐观（苦与乐的关系）。,苦中有乐、身苦心乐、先苦后乐、小苦大乐、以苦为乐、,小乐大苦、先乐后苦、乐中隐苦,3、如果从文中找出一个句子作为本段的内容小结，你会用选择哪一句？,盖余之勤且艰若此,研读赏析,相比较作者求学之路的不易，明代诸生的学习条件又是如何呢？找出相关词句说一说。,有凡所应有之书；,有司业、博士为师；,无奔走之劳；,岁有裘葛之遗，无冻馁之患也。,质疑、解疑,1、作者写这些太学生学习条件优越的用意何在？,（与作者的求学经历进行对比。）,比一比,（对比）,余：,致书难,求教难,奔走苦,生 活 艰,诸生：,有丰富藏书,有专门老师,无奔走之劳,无冻馁之患,对比的使用有何作用？作者通过对比，想说明什么道理？,更形象鲜明、更有说服力。,通过对比，作者说明了学习条件的好坏，对学习效果没有决定性的影响。成功的重要因素是求学者的态度：要“勤且艰”，要勤奋，要舍得吃苦，要有恒心。,思考：,质疑、解疑,2、这篇文章作者只是写给马生吗？从明代诸生的身上有没有看到自己的影子？学了本文后，你有什么想法？,课堂小结,1、宋濂成功的原因是什么？给了你怎样的启示？,2、本文的写作意图是什么？,3、在写作上本文有哪些方法值得学习？,启示,珍惜自己所拥有的学习条件，刻苦读书学习。,学习必须勤奋刻苦，专心致志。,学习成功的关键在于主观的努力。,写作意图,以自己年轻时求学的艰辛来告诫年轻人要认真刻苦地学习。,写作方法,对比,更形象鲜明、更有说服力。,拓展延伸,宋濂“嗜学”的事例让我们敬佩不已、收获良多，古人还有哪些“嗜学”的例子？说来听听。,囊萤映雪,悬梁刺股,凿壁偷光,晋代孙康由于没钱买灯油，早上要给地主干活,晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个大官。,晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。,囊萤映雪,悬梁刺股,晋时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时侯到了三更半夜的时侯很容易打盹瞌睡，为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自已的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时侯只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，后来他终于成为了赫赫有名的政治家。,战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时侯学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发愤图强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时侯就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。,学了这篇文章，相信你感受良多，,把你的感受以读后感的形式写下来。,布置作业,