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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二次函数与一元二次方程,秭归县茅坪镇初级中学 陆永红,一、探究,1,(流程:独立思考,-,展示成果),1.,求二次函数图象,y=x,2,-3x+2,与,x,轴的交点,A,、,B,的坐标。,解:,A,、,B,在轴上,,y=0,,则有,x,2,-3x+2=0,解得:,x,1,=1,,,x,2,=2,;,A,(,1,,,0,),,B,(,2,,,0,),请问方程 的解,x,1,、,x,2,与,A,、,B,的坐标有什么联系?,x,2,-3x+2=0,结论,1,:方程,x,2,-3x+2=0,的解就是抛物线,y=x,2,-3x+2,与,x,轴的两个交点的横坐标。,因此,抛物线与一元二次方程是有密切联系的。,即:若一元二次方程,ax,2,+bx+c=0,的两个根是,x,1,、,x,2,,,则抛物线,y=ax,2,+bx+c,与,x,轴的两个交点坐标分别是,A,(),,B,(),x,1,,,0,x,2,,,0,x,O,A,B,x,1,x,2,y,b,2,-4ac 0,b,2,-4ac=0,b,2,-4ac,0,O,X,Y,2,.,抛物线 与,X,轴的交点个数能不能用一元二次方程的知识来说明呢?怎样说明?,一、探究新知(,流程:独立思考,-,小组讨论,-,展示成果,),结论,2,:,抛物线,y=ax,2,+bx+c,抛物线,y=ax,2,+bx+c,与,x,轴的交点个数可由,一元二次方程,ax,2,+bx+c=0,的根的情况说明:,1,、,b,2,-4ac,0,一元二次方程,ax,2,+bx+c=0,有两个不等的实数根,与,x,轴有两个交点,.,抛物线,y=ax,2,+bx+c,2,、,b,2,-4ac,=0,一元二次方程,ax,2,+bx+c=0,有两个相等的实数根,与,x,轴有唯一公共点,.,抛物线,y=ax,2,+bx+c,3,、,b,2,-4ac,0,一元二次方程,ax,2,+bx+c=0,没有实数根,与,x,轴没有公共点。,二、基础训练,(流程:独立思考,-,组内提问,-,达成共识,-,展示评价),1.,已知抛物线,y=x,2,-6x+a,的顶点在,x,轴上,则,a=,;若抛物线与,x,轴有两个交点,则,a,的范围是,;若抛物线与,x,轴没有公共点,则,a,的范围是,;,3.,已知抛物线,y=x,2,+px+q,与,x,轴的两个交点为(,-2,,,0,),(,3,,,0,),则,p=,,,q=,。,2.,已知抛物线,y=x,2,-3x+a+1,与,x,轴最多只有一个交点,则,a,的范围是,。,4,、判断下列各抛物线是否与,x,轴相交,如果相交,求出交点的坐标。,(,1,),y=6x,2,-2x+1,(,2,),y=-5x,2,+4x+1,(,3,),y=x,2,-4x+4,5.,抛物线,y=ax,2,+bx+c,(,a0,)的图象全部在轴下方的条件是(),(,A,),a,0 b,2,-4ac0,(,B,),a,0 b,2,-4ac,0,(,C,),a,0 b,2,-4ac,0,(,D,),a,0 b,2,-4ac,0,D,三、拓展训练,(比一比,看谁反应快,方法准),要求说出解题方法即可,1,、已知二次函数,y=x,2,-kx-1+k,(1),求证,:,不论,k,取何值时,这个二次函数,y=x,2,-kx-1+k,与,x,轴有两个不同的交点。,(2),如果二次函数,y=x,2,-kx-1+k,与,x,轴两个交点为,A,、,B,,设此抛物线与,y,轴的交点为,C,,当,k,为,6,时,求,SABC.,2,、已知抛物线,y=x,2,+2x+m+1,。,(,1,)若抛物线与,x,轴只有一个交点,求,m,的值。,(,2,)若抛物线与直线,y=x+2m,只有一个交点,求,m,的值。,你能效仿再编一个问题吗?,四、小结,(你先说说本节课你学会了什么?),1.,若一元二次方程,ax,2,+bx+c=0,的两个根是,x,1,、,x,2,,则抛物线,y=ax,2,+bx+c,与,x,轴的两个交点坐标分别是,A,(,x,1,,,0,),,B,(,x,2,,,0,),2.,二次函数的图象与,x,轴是否有交点的三种情况:没有公共点,有一个公共点,有两个公共点,可以转化为判断一元二次方程根的三种情况:没有实数根,有两个相等的实数根,有两个不等的实数根,3.,二,次函数与一元二次方程的关系,体现了“数形结合”这一重要的数学思想方法。也启示我们只要善于观察和思考,就能发现事物之间的各种联系。,作业:长江作业本,P42-43,
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