《绿手指》课件（西师大版小学语文三年级下册课件）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿手指,初读,整体,感知,:,1.,自由读课文思考，你读明白了什么？还有哪些问题不明白？,2.,“,绿手指,”,指的是什么？人们称谁为,“,绿手指,”,？为什么？,生字,遗 专 侍 稍 集,栽 循 丧 烂 培,理解词语,绿手指 称赞 金盏花,伺弄 沮丧 满怀信心,兑现 验证,1.,老奶奶是怎样培养出纯白色的金盏花的？,2.,老奶奶培育的结果怎样？,讨论交流,朗读重点句：,“就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复。老奶奶从不沮丧，从不怀疑，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。”,同学们谈谈自己的感受。,老奶奶精心伺弄金盏花，她挑选一株颜色稍微淡的，让其自然枯萎，第二年把它的种子种下去，然后在挑选颜色淡的花的种子栽种，循环往复，经过了,20,年，终于开出了一朵纯白色的金盏花来。,1.,你想对老奶奶说些什么,?,2.,起初，她的家里人对这件事情是什么态度？家人为什么那样说？,（从第二自然段中找出理由）,理解课文：,3.,当老奶奶把这纯白色的金盏花的种子寄给园艺所时，,又,发生了什么事情？,4.,此时，老奶奶又怎么对他们说的？,理解课文：,5.,你们说老奶奶能种出黑色的金盏花吗？,6.,你能说说黑色的金盏花是怎样种出来的吗？,理解课文：,同学们，学了这篇课文，你有什么感受或收获？,总结课文,是呀，不论我们做什么事情，只要认定目标、持之以恒，再困难的事情都会办成，这就是“有志者事竟成”。,拓展延伸,黑色金盏花还能开放吗？写一写。,