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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,家长交流会,小燕子学而优培训,学情分析,主动型,享受型,贪玩型,意志薄弱型,复习安排,系统复习,专题复习,综合复习,学习心理阶段,期初兴奋期,期中疲劳期,巩固提高期,期末定型期,建议,1,、建议家长以身作则,注意言传身教对孩子的影响,用勤劳上进,吃苦耐劳的精神来感染孩子,不要参与赌博以及其他不法行为。,2,、多与老师联系,特别是发现一些不良现象的时候要及时打电话给老师。,3,、建议平时多与孩子接触,多交流多沟通,为孩子排解一些成长中的烦恼,多倾听孩子的心声与呼声,多给予鼓励与支持。,建议,1,、建议家长以身作则,注意言传身教对孩子的影响,用勤劳上进,吃苦耐劳的精神来感染孩子,不要参与赌博以及其他不法行为。,2,、多与老师联系,特别是发现一些不良现象的时候要及时打电话给老师。,3,、建议平时多与孩子接触,多交流多沟通,为孩子排解一些成长中的烦恼,多倾听孩子的心声与呼声,多给予鼓励与支持。,建议,1,、建议家长以身作则,注意言传身教对孩子的影响,用勤劳上进,吃苦耐劳的精神来感染孩子,不要参与赌博以及其他不法行为。,2,、多与老师联系,特别是发现一些不良现象的时候要及时打电话给老师。,3,、建议平时多与孩子接触,多交流多沟通,为孩子排解一些成长中的烦恼,多倾听孩子的心声与呼声,多给予鼓励与支持。,建议,4,、多关心孩子的生活,问寒问暖,解决生活上的难题。,5,、注意孩子的出行动向与交朋结友。,6,、多催促多关心孩子的学习。,7,、更新观念,对孩子严格要求,把教育的目标定得稍为高些,须知“取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下”的道理。,
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