教科版九年级第十五课代表最广大人民群众的根本利益课件（25张）.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,二、,代表先进文化的前进方向,抽背：,1,、先进文化有什么,特征,？,2,、发展先进文化的,中心环节,是什么？,3,、建设先进文化的,基础工程,是什么？,4,、建设先进文化的,重要任务,是什么？,5,、发展先进文化,指导思想是,什么？,1.,先进文化有哪些,特征,?,（,1,）,科学,性,（,2,）,时代,性,（,3,）,民族,性,（,4,）,开放,性,（,5,）,群众,性,（,6,）,创新,性,3,、,是建设先进文化的,基础工程,。,4,、是建设先进文化的,重要任务。,优先,发展教育与科学,弘扬和培育,民族精神,2,、,是发展先进文化的,中心,环节,。,加强,社会主义思想道德建设,5,、发展先进文化,指导思想,是,什么？,以,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,为,指导,。,三、,代表,最广大人民群众,的,根本利益,二、学习目标,知识目标,：认识代表最广大的人民群众的根本利益，落实在党和国家制定和实施的各项方针中，体现在各行动中。理解,“,三个代表,”,重要思想是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。,能力目标,：培养学生的理解能力和分析能力。,情感态度价值观目标,：崇尚科学的态度和价值取向，热爱真理的情感。,一、学习重点、难点,重点,：党代表最广大的人民群众的根本利,益的原因。,难点,：如何代表广大人民群众的根本利益。,1,、为什么党要始终代表中国,最广大人民群众,的,根本利益？,2,、,党怎样代表中国,最广大人民群众,的,根本利益？,3,、列举党代表最广大人民群众的根本利益的事例,.,4,、,“,三个代表,”,之间的关系如何？,自主学习课本第,113-114,页，思考：,权为民所用，,情为民所系，,利为民所谋。,-2002,年,12,月,9,日，,胡锦涛,总书记在西柏坡学习考察的时候，鲜明地提出了这个观点。,议一议：这句话说明了什么道理？,百色市2010年以来强化节能减排工作，全市共淘汰小炼铁83万吨、小炼钢150万吨以及3条25万吨立窑水泥生产线，市区生态环境明显改善，空气质量良好率达到80%以上。,2008年10月14日，梧州市首批30辆原装燃气绿色环保公交车在30路公交线上替换旧车投入运营。据悉，这种公交车具有整体造型典雅大方、内部装饰美观、低底板、环保节能等特点。,日前，柳州东侧河段截污及两岸美化景观工程基本结束。昔日的污水沟被改造成供市民休憩、观光的景观园。,右江区卫生局党委组织辖区部分医疗卫生专家到右江区党家办事处罗而村送医送药，开展各项诊疗服务活动，前来看病的村民络绎不绝。,1,、为什么党要始终代表最广大人民群众的根本利益？,（,1,）,人民群众,是历史的创造者。,（,2,）是否代表最广大人民的根本利益，是一个政党、政权兴衰存亡的,关键,。,（,3,）党的性质和宗旨,决定,的。,知识加油站,（,1,）,落实在党和国家制定和实施的各项,方针政策,中,。,（,2,）,体现在各级领导干部和党员的,行动,中,2,、党怎样代表中国,最广大人民群众,的,根本利益？,3,、列举,党代表最广大人民群众的根本利益,的事例,.,（,1,）,2006,年取消农业税,（,2,）建立健全城乡居民最低生活保障制度,（,3,）建立农村新型合作医疗制,（,4,）下岗职工再就业,（,5,）扶贫开发,（,6,）义务教育的,“,三免一补,”,政策,（,7,）新农村建设,最广大人民的利益,先进文化,出发点、落脚点,先进生产力,基础,精神动力,智力支持,4,、“三个代表”之间的关系如何？,自主学习,请学生阅读,P115,页的第一段正文和辅助文，思考,:,5,、什么是,科学发展观,？,6,、科学发展观提出的,依据,有哪些？,7,、科学发展观的,地位,如何？,5,、什么是,科学发展观,？,科学发展观,：,第一要义,是发展，,核心,是以人为本，,基本要求,是全面协调可持续，,根本方法,是统筹兼顾。,以人为本,就是要实现人的 全面发展为目标,不断满足人民日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。,就是要尊重人、理解人、关心人,。,要点解读,发展,就是要以经济建设为中心，大力发展社会生产力。,全面发展,:,经济、社会、政治、文化等各方面的发展,协调发展,:,统筹城乡发展,统筹区域发展,统筹经济社会发展,统筹人与自然发展,统筹国内发展与对外开放,可持续发展,:,实现经济发展与人口、资源、环境相协调,既满足当代人的需要,又不对后代满足需要构成危害,要点解读,6,、科学发展观提出的,依据,有哪些？,立足,社会主义初级阶段基本国情。,总结,我国发展实践。,借鉴,国外发展经验。,适应,新的发展要求。,7,、科学发展观的,地位,如何？,是我国经济发展的重要,指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大,战略思想,。（,注意：不是,指导思想,）,的根本利益,代表最广大人民,原因,表现,落实在各项方针政策中,体现在各级领导干部和党员,的行动中,人民群众是历史的创造者,人民是国家的主人,是党的根本宗旨的要求,收获园地,第十五课,“三个代表”,代表,先进生产力,的发展要求,代表,先进文化,的前进方向,代表,最广大人民,的根本利益,继承和发展,科学发展观,