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小标题式作文写作.ppt

上传人:s4****5z 文档编号:14116871 上传时间:2026-06-25 格式:PPT 页数:22 大小:259KB 下载积分:10 金币
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作文训练,小标题式作文的写作,什么叫,小标题式作文,在一个总题目的统领下,开头由题记或一个小段引出下文,中间部分,围绕话题划分为,3,个,以上,相对独立的,片段,,,分别冠以,一个简洁、恰当的小标题。,结尾再用一小段进行总结呼应。,小标题的用法,1.,打破时空界限,内容跳跃性大。,2.,减少过渡性文字,突出重点。,3.,提纲挈领,层次分明,条理清晰。,4.,可以变换叙述角度、主体和人称。,1.,要提示内容,体现文章脉络,2.,要围绕中心,由总题目统领,3.,要格式相仿,体现整齐优美,拟制小标题方法,(,1,)以时间为序,(,2,)以空间为序,(,3,)以事情发展为序,(,4,)按照内容,(,6,)引用诗词名句,(,5,)用数字或字母,(7),颜色串联法,(8),情感串联法,精彩标题一起看,1,、,秋,:,“,蔚蓝的天空,”,、,“,高飞的小鸟,”,、,“,金黄的树叶,”,2,、,宿舍奏鸣曲,:,“,圆舞曲,”,、,“,思家曲,”,、,“,小夜曲,”,3,、,我最感动的事,:,“,生日,-,爸爸,=,失落,”,、,“,爸爸,-,我,=,代沟,”,、,“,爸爸,+,礼物,=,爱,”,、,“,爸爸,+,我,=,感动,”,4,、,左手与右手亲密接触的杰作,:,“,学会鼓掌,”,、,“,为别人鼓掌,”,、,“,为自己鼓掌,”,5,、,面对挫折,:,“,相遇,”,、,“,相斗,”,、,“,相知,”,6,、,考试三部曲,:,“,轻松地走,”,、,“,担心地来,”,、,“,落魄地归,”,7,、,有书香,真好,:,“,童话漫游,”,、,“,孤岛流浪,”,、,“,思索空间,”,8,、,人类,止步吧!,:,“,枯藤,+,老树,+,昏鸦,=,优质的木材,”,、,“,小桥,+,流水,+,人家,=,人类的日用品,”,、,“,古道,+,西风,+,瘦马,=,桌上的美食,”,9,、,我从生活那里学到的,:,“,百花争艳,春,”,、,“,绿草如茵,夏,”,、,“,果实累累,秋,”,、,“,银妆素裹,冬,”,我从生活那里学到的,开头:,生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回,年轻的我们学到了很多东西,四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也在一天天长大,在其中感受着生活的洗礼。,百花争艳,春;绿草如茵,夏;,果实累累,秋;银装素裹,冬。,结尾:,驻足生活的舞台,体验春夏秋冬,感悟生活的激情与澎湃。,成长,爱,小偷,突然,有一种想法:我一直生活在一群,“,小偷,”,之中。,妈妈是小偷,那是一个周末,又要返校了。我忙着收拾衣服,就让妈妈帮我收拾散落在床上的书本。当我无意中回头时,却发现妈妈正迅速地把我的一本课本塞入我的枕头下面。,我愣住了,为什么要偷藏我的书?,我知道她想要我多回家几次,但这种方式不是要影响我的学习吗?,“,她真自私!只想着按自己的意图行事!,”,我心中恨恨的想,,“,以后偏不回家!,”,不过,我没动那本书。,在我这临走的一个多钟头里,我故意不正眼看她。虽然,妈妈一心围绕着我转,并且唠唠叨叨地说个不停。总算要走了,像往常一样,我不准任何人送我。我快步走着,刚走到村口,就听有人喊我。是妈妈,,气喘吁吁的!,“,儿子,你忘带这本书了。我整理你的床铺时发现的。,”,妈妈一边递给我书,一边急忙解释道。随后,,妈妈好像鼓足了勇气,无限期待地望着我,试探着说,:,“,唔,既然我都到这儿了,就让我送你上车吧?,”,说完,就去拿我手中的提包。我颤抖着接过带着妈妈体温的书,忍住想要溢出的泪水,紧紧地握住妈妈的手,一起走向等车的地方。,原来妈妈只想多陪我走一段路,,只想多看两眼她那个没头没脑的笨儿子!,看着妈妈甜甜的微笑,我的心里暖暖的。这样的偷藏,时不时的发生。在这偷藏中,我幸福地成长,并懂得了什么是爱。,同学是小偷,我的笔又不见了,可我知道是谁偷去的。因为这样的,“,偷盗,”,行为时常发生,特别是当我的学习用具快要用完的时候。他们知道我家里穷,总是将用完的文具,“,适时,”,偷去,,又将全新的放回。,我没有说穿,只是默默地记在心里。,老师是小偷,每个月,我总是会被传到办公室一次。,“,你外地的爸爸给你寄东西来了。小子,幸福呀!,”,班主任拍拍我的肩膀说。但我知道这又是班主任买的,因为我从不曾见过这些寄品外包装上的印戳,因为我曾见过,老师将,“,爸爸买的东西,”,从超市提出来,又偷偷,“,改头换面,”,。,我没有说穿,只是加倍地努力学习。,终于明白,,我才是真正的小偷,偷走了妈妈的青春,偷走了同学的友谊,偷走了老师的关爱!是我偷走了他们的心!,也正是他们,让我的成长充满了快乐、爱!使我在成长中,真正懂得了如何去爱别人,关心别人。我愿意永远生活在这群,“,小偷,”,之中,也愿意当一个这样的,“,小偷,”,,,在别人的成长中也为别人偷走烦恼,带去幸福。,打造蓝天,起风了,春天还没有过去,不知怎么了,天气忽地变冷了。风赶走了太阳,吹散了花香,吹谢了百花,又回到冬天了吗?,风肆虐地狂刮。,“,你做错了事,为什么不去道歉?,”“,我没有错,你不要乱讲!,”“,你错了,”“,我没有,”,风吹乱了我的头发,下雨了,昨夜难眠!,冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上,升起一阵雨雾,,“,吧嗒吧嗒,”,作响,透骨的寒气在雨中游荡,侵袭着慌忙奔走的人们。,那天我和他争得面红耳赤,最后不欢而散,各自回到寝室。不知道现在他怎么样了,碰上这样的天气,瘦弱的他会不会感冒?有没有人陪他去医务室?他总喜欢在病中逞能,不知道这次怎么样?想着以前的形,影不离、不分彼此,吃饭,两只碗总是并排在一起,现在已经两顿饭不在一起吃了,搞得我自己吃的是什么自己也不清楚;想着以前在一起嬉闹,从没有红过脸,而这次却成了这种局面,,可是明明是他做错了事啊!唉,我应该对他耐心点,为什么非要吵呢?悔意慢慢的沉重起来,我真害怕看到友谊破裂后,狼狈的我们再次相遇的情景,天晴了,雨停了,云慢慢散开,太阳撒下一片温暖,整个世界又都恢复了生机,树叶花蕾上的雨水在晶莹发光,风变得柔和了,空气是那么清新。,这才是春天!,我揉着红红的眼睛,去他班找他,他不在,病了?我便急忙跑去医务室,却和他撞了个满怀,他两手拎着一些礼物,呆在那,里。我们的脸都红了,我握住他的手,对他微笑,“我不该和你吵。”我说。“不,是我的错。”他也笑了。他终于承认自己错了,让我陪他去道歉,我转过身,按住表,要留住这最快乐的时刻,我悄悄拭去眼泪。,此时的阳光多么温暖!,友善,一个多么普通的词,却能拨开乌云,打造蓝天!友善,友谊的保护伞!,佳作共赏(一),提醒欣赏,如果你曾被毕淑敏提醒幸福,那么你现在定然幸福;,如果你曾被张爱玲提醒缘分,那么你如今必会惜缘;,如果你曾被余秋雨提醒友情,那么你此刻倍感温馨;,如果你未曾被提醒欣赏,那么我,一个无名小卒,想告诉你,欣赏没有那么遥远,欣赏周围的美丽,对你,对我,都是重要的。,一,“我爱你,妈妈!”不在于文字如何优美,也不在于母亲多么漂亮,而在于对母亲如此细致的观察和发自肺腑的欣赏。,我曾经欣赏过自己的母亲吗?我问自己。我的母亲也是那么的出色,那么的优秀,我为她骄傲。我想对她说:“妈妈,我爱你!”你也应该搂着母亲的脖子,依偎在她的怀里,深情地注视着她的眼睛,你会发现,鱼尾纹荡漾成了笑容,银丝在风中飘舞,二,余秋雨写过一个故事:两只小蚂蚁相遇了,它们又急匆匆地赶路。后来,它们都后悔了:“在如此浩荡的空间里,遇上了如此微小的同类,我们竟没有彼此拥抱一下。”我想,蚂蚁会遗憾,那么我们呢?同桌的你,我们近在咫尺,欣赏距我们只有一个九十度转身的距离。,无论是气质高贵的你,还是举止优雅的你;无论是乐于助人的你,还是笑口常开的你,你送给我的巧克力一直在我的记忆里散发浓香。你会画画,不知若干年后,你还能否描绘出我的身影;你会唱歌,不知若干年后,我们还能否同唱一首,同桌的你,。姑且让我默默地看着你,在心里欣赏你,在心里赞叹你。,三,罗曼,罗兰说:,“,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。,”,一位路人在田野边发现了一块泥土,芳香四溢。他问泥土:,“,你是珍宝吗?,”,泥土说:,“,不,我只是在玫瑰园里,和玫瑰呆过一段时间。,”,生活中,不是处处都有这样的玫瑰吗?愿我们都是泥土,被玫瑰熏陶着,不忘根本,也不忘欣赏玫瑰的芳香与慷慨。“随风潜入夜,润物细无声”,说的就是这样的一类人吧,平平淡淡的故事,默默无闻地给我们以启迪,让我们的心灵得到升华。我们生活在社会这个巨大的玫瑰园里,农民工是玫瑰,清洁工人是玫瑰,售票员是玫瑰,交警是玫瑰,老师也是玫瑰,愿我们都有一双罗曼,罗兰的慧眼,欣赏着自然之玫瑰,也不忘欣赏我们身边的玫瑰。,朋友,提醒你欣赏,愿你在欣赏中快乐的成长!,back,
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