必修2第一章第一节--分离定律.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第1章 遗传因子的发现,第1节,孟德尔的豌豆杂交,实验(一),孟德尔生平,孟德尔（,G.Mendel,1822-1884),，,奥地利,人，,出生于贫苦农民家庭，年轻时进入修道院。当过,职业传教士和中学自然教师。,1857年开始在修道院的花园做,豌豆,遗传试验。,8年,后发表了题为,“,植物杂交实验,”,的划时代论文。但当时并未引起人们注意。,直到1900年才引起遗传学家、育种家的高度重视，现代遗传学迅速发展起来。,孟德尔是,现代遗传学的奠基人-遗传学之父。,问题探究:,融合遗传,是否,正确？,=,不高不矮?,高,+,矮,孟德尔的主要成就：,八年耕耘源于对科学的痴迷,一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密,实验设计开辟了研究的新路,数学统计揭示出遗传的规律,发现了两大遗传规律：,分离定律、,自由组合定律,原因,：,（,1,）,豌豆是,自花传粉,植物，且是,闭花受粉,的植物,自然状态下一般都是,纯种,。,P2,豌豆做遗传实验容易取得成功的原因：,桃花,两性花,闭花受粉,自花传粉（,包括雌雄异花同株）,（自交）,异花传粉（杂交）,两朵花之间的传粉过程。,提供卵细胞,母本,父本,提供精子,人工异花传粉（人工杂交）,高茎的花,矮茎的花,母本,去雄,传粉,提供花粉,父本,接受花粉,母本,套袋,再套袋,性状：,一种,生物的,同一种,性状的,不同,表现类型,P3,豌豆,圆滑、皱缩,种子形状,相对,性状,：,原因：,（,2,）,豌豆具有易于区分的性状。,P3,性状：,生物体表现出来的,形态特征和生理特性,的总称.,图,1,耳垂的位置,1,、有耳垂,2,、无耳垂,图,2,卷 舌,1,、有卷舌,2,、无卷舌,图,3,前额中央发际有一三角形突出称美人尖,1,、有美人尖,2,、无美人尖,图,4,拇指竖起时弯曲情形,1,、挺直,2,、拇指向指背面弯曲,下列性状中属于相对性状的是（）,、猫的白毛与蓝眼,、兔的短毛与长毛,、人的身高与猴的身高,、棉花的细绒与长绒,B,孟德尔选择了,豌豆,作为遗传试验材料，找出了七对易于区分的,相对性状,。,这么多的性状，该如何研究呢？,简单,复杂,孟德尔成功的,奥秘：,选取,试验材料,准确,先分析,一对,相对性状再分析,两对或两对以上,相对性状,？,性状：,孟德尔对这,7,对相对性状展开了研究,孟德尔的研究历程：,实验 假说 验证 总结规律,一对,相对性状（茎的高矮）的杂交实验,现象的观察与思考,:,P,：,：,：,：,：,F1,：,F2,：,亲本,杂交,父本,母本,自交,子一代,子二代,一对相对性状的杂交实验,高,茎的花,矮,茎的花,正交,高,茎的花,矮,茎的花,反交,高茎,矮茎,P,(杂交,),高茎,F,1,(子一代),(亲本),为什么不论正交还是反交子一代都是（高茎），而没有矮茎或表现 不高不矮？,一、一对相对性状的杂交实验,一对,相对性状（茎的高矮）的杂交实验,P,高茎,矮,茎,F,1,高茎,F,2,高茎 矮茎,787,株,277,株,比例约,3,：,1,?,显性性状,隐性性状,性状分离：,杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象,P4,七对相对性状的杂交实验数据,性状,F,2,的表现,显性,隐性,显性：隐性,种子的形状,圆粒,5474,皱粒,1850,2.96 :1,茎 的 高 度,高茎,787,矮茎,277,2.84 :1,子叶的颜色,黄色,6022,绿色,2001,3.01 :1,种皮的颜色,灰色,705,白色,224,3.15 :1,豆荚的形状,饱满,882,不满,299,2.95 :1,豆荚 的颜色,绿色,428,黄色,152,2.82 :1,花 的 位置,腋生,651,顶生,207,3.14 :1,实验现象：在,F,1,代中只表现出,显性性状,。,F,2,代中出现,性状分离,现象。,性状分离比,：,显性性状：隐性性状,接近,3：1。,看来,F,2,中出现的3：1的性状分离比不是偶然的。,孟德尔的研究历程：,实验 假说 验证 总结规律,性状分离,3,：,1,P,高茎,矮,茎,F,1,高茎,F,2,高茎 矮茎,对分离现象的解释,:,显性遗传因子,-,隐性遗传因子,-,2.,体细胞中遗传因子,_,存在,DD,dd,3.,配子中只含每对遗传因子中的,_,D d,Dd,比例约,3,：,1,配子,受精作用,1.,性状是由,_,决定的,P5,遗传因子,显性性状,隐性性状,（,D,）,（,d,）,成对,一个,（如：,DD,、,dd,纯合子,Dd,杂,合子,）,P,高茎,矮,茎,F,1,高茎,F,2,高茎 矮茎,对分离现象的解释,:,DD,dd,配子,D d,4.,受精时,雌雄配子,_,结合,Dd,Dd,Dd,D d D d,DD,比例约,3,：,1,3,高：,1,矮,受精作用,Dd,Dd,dd,配子,后代基因型,后代表现型,1,：,2,：,1,随机,1：2：1,3 ：1,1/2,1/2,2,1：1,3,F,1,的雌雄配子各有,种，,D,：d,=,F2,基因组成有,种，,DD：Dd：dd,=,F2,性状有,种，,高茎：矮茎,=,F2,中纯合子的比例：,F2,中杂合子的比例：,2,孟德尔的研究历程：,实验 假说 验证 总结规律,性状分离,3,：,1,4,点假说,三.对分离现象解释的验证,测交：,用,F,1,与,隐性纯合子,杂交。用来测定,F,1,的基因组合。,科学研究常用方法：,假说-演绎法,Dd,dd,D,d,高茎,矮茎,高茎,杂种子一代,矮茎,隐性纯合子,d,Dd,dd,1 ：1,配子,测交后代,请,预,测,实,验,结,果,？,基因组成,性状,比例,测交,测交实验,表现型,高茎,矮茎,数量（总数64）,30,34,比例,约为 1：1,思考,：,为什么,这里的比例不是严格的1：1呢？,如果能得到更多的杂交后代，那么高茎和矮茎的比例就能够更接近1：1。,三.对分离现象解释的验证,对分离现象解释的验证,测交实验应用,有一株高茎豌豆，想知道它的基因组成，请简要叙述程序设计思路？,方法1：测交,方法2：自交,对于,动物,只能用,测交,，即用隐性纯合子与之交配。,（对于,植物,，此方法,更简单,）,评价,P5,例2,P7.3,基因型和表现型,P,12,F,1,Dd,配子,D,F,2,Dd,D,d,d,DD,Dd,Dd,dd,高茎,矮茎,高茎,高茎,基因型,表现型,表现型基因型环境,指生物表现出来的,性状,。,与表现型有关的,基因组成,。,2.,基因型相同，环境相同，表现型,；环境不同，表现型,相同。,相同,不一定,1.表现型相同，基因型,相同；,不一定,孟德尔的研究历程：,实验 假说 验证 总结规律,性状分离,3,：,1,4,点假说,测交,分离定律,:,一、,在生物,体细胞,中，控制同一性状的遗传因子,成对,存在，不相融合；,二、,在形成,配子,时，成对的遗传因子发生,分离,，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。,孟德尔第一定律,P7,孟德尔的研究历程：,实验 假说 验证 总结规律,性状分离,3,：,1,4,点假说,测交,分离定律,假说,演泽法,（提出问题）,注意几个概念,遗传因子,显性遗传因子,隐性遗传因子,杂合子,纯合子,性状分离,隐性性状,显性性状,相对性状,控制,自,交,自,交,纯合子,杂,交,课文,P14,判断题2.3选择1.3 二,怎样体验孟德尔的假说？,性状分离比的模拟实验,雄配子,D,、,d,雌配子,D,、,d,第一次抓取：,第二次抓取：,D d,D D,共有几种组合？每种组合的数量？,小结：,遗传因子,(,基因,),决定 性状,显性基因 决定 显性性状,隐性基因 决定 隐性性状,DD,纯合子 显性性状,(,高茎,),dd,纯合子 隐性性状,(,矮茎,),Dd,杂合子 显性性状,(,高茎,),后代会发生性状分离,基因型,表现型,能稳定遗传,自交,(,自花传粉,):,同,种个体之间相交（配）的过程,一般指植物的,自花传粉,和雌雄异花同株受粉,杂交：,两个,不同,的品种个体之间相交的过程,亲本：,相交的双方,。,堂练：,1,如果一株红果番茄的花（,RR,），接受了一株黄果番茄的花粉（,rr,），那么在红果番茄上结的果是（）,A,红色,B,黄色,C,红黄相间,D,有的是红色，有的是黄色,A,某人是双眼皮（此为显性性状，用,A,表示），但是她只能产生一种生殖细胞，那么她的基因组成为（）,a B,aa C,AA D,AA,或,Aa,C,堂练：,3,已知白化病是一种隐性基因（,a,）控制的遗传病，一男子表现正常，但带有白化病基因，与一白化病女子结婚，他们第一个孩子患白化病的机率是（），第二个孩子患白化病的机率是（）,A,。,50%,B,。,100%,C,。,25%,D,。,75%,Aa,aa,A a,a,配子,Aa,aa,A,A,aa:,患白化病,Aa,和,AA,：表现正常,1,：,1,A,。,1/2,B,。,1/4,C,。,1/8,D,。,1/6,书,P8,2,、人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是（）,A,a,aa,A_,a,aa,_,a,配子,A,a,Aa,aa,褐眼 蓝眼,女孩,2.,纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒,.,原因是,:(),A.,甜是显性性状,B.,相互混杂,C.,非甜是显性性状,D.,相互选择,C,3,杂合高茎豌豆自交产生的后代中，杂合高茎植株约占后代总数的,(),A,1/4,B,1/2,C,3/4,D,100,B,课堂练习,番茄中红果、黄果是一对相对性状，,D,控制显性性状，,d,控制隐性性状，如下图所示，根据遗传图解回答下列问题：,（,1,）红果、黄果中显性性状是,_,。,（,2,）,F,1,红果的遗传因子组成是,_,，,F,2,红果的遗传因子组,成及比例是,_,。,（,3,）,P,的两个个体的杂交相当于,_,。,（,4,）,F,1,黄果植株自交后代表现型是,_,，遗传因子,组成是,_,。,红果,Dd,1DD,：,2Dd,测交,黄果,dd,