苏教五上24《少年王冕》童.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,少年王冕,孝敬母亲,勤奋好学,用心感悟,一天，母亲把他叫到面前，说：“孩子呀，不是我要耽误你。这几年年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。”,1,、从母亲的话中，你读懂了什么？,2,、母亲在说这句话的时候是什么心情？哪些词语特别表达这种心情？,难过、伤心、无奈、愧疚,.,我会说,“一天，母亲把他叫到面前，（）说：,”,（难过、无奈、伤心、愧疚,）,再次感悟：,文章还有什么地方也可以看出母亲的这种心情？,母亲谢了秦家，替王冕理理衣服，说道,:“,你在这里处处都要小心，每天早出晚归，免得让我牵挂。”王冕,一一答应,母亲含着眼泪回去了。,除了无奈，你认为这还是一种怎么样的泪水呢？,（心疼、舍不得,）,娘，我在学堂里也,闷得慌,，不如帮人家放牛，心里倒,快活些,。这样可以贴补些家用，还能带几本书去读呢。,1,、为什么王冕说自己“在学堂里闷得慌”而“帮人家放牛，心理倒快活些”？（他是真的不想在学堂里读书了吗？）,2,、再读读，用心体会你读懂了一个怎样的王冕？,体谅母亲、孝敬母亲，又不忘勤奋学习的王冕。,用心读,眼看三个年头过去，王冕已经十岁了。一天，母亲把他叫到面前，说,：“孩子呀，不是我要耽误你。这几年年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。”,王冕说,：“娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些。这样可以贴补些家用，还能带几本书去读,呢。”,你还从哪些句子看出王冕对母亲的一片孝心？,遇上秦家煮些腌鱼腊肉，他总舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲。,省吃给母亲,每天给的点心钱，他,也舍不得花,，积攒一两个月，便偷空来到村学堂，从书贩子那里买几本旧书。白天牛吃饱了，王冕就坐在柳树阴下看书。,勤奋好学,省钱买书读,遇,上秦家煮些腌鱼腊肉，他总,舍不得,吃，用荷叶包了回家,孝敬母亲,。,每天,给的点心钱，他也,舍不得,花，积攒一两个月，便偷空来到村学堂，从书贩子那里,买几本,旧书,。,一阵,大雨过后，天空中黑云边上（）着白云。阳光（）出来了，（）得湖水通红。山上,雾气（,）,岩石,（,）,；,山下,树木葱茏，青翠欲（）,。树枝像水（）过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。,镶,透,照,缭绕,掩映,滴,洗,（,生活中不是缺少美，而是缺少发现）,想想,王冕为什么能够发现如此美丽的景色？,（细心观察或留心观察）,王冕,不禁看得入了迷，心里想道：“,古人说人在画图中，真是一点不错,。,可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来,。”随后转念又想：“,天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔,？”,天下哪有学不会的事？（改成陈述句）,我能行,天下没有学不会的事,.,请读第,6,小节，想想你又看到了一个怎样的王冕？,刻苦学画,乡里人见他画得好，竟拿钱来买。王冕的荷花越画越好，这消息,一传十，十传百,，诸暨,一带,都晓得他是个画荷花的,高手,，都,争先恐后,来买他的画。,小练笔,画荷花给王冕和他的家庭带来了怎样的变化？王冕的母亲看到这一切会怎么说？请同学们发挥想象，写一段话。,布置作业,1,背熟第,5,小节。,2,收集有关王冕的故事。,