表现手法(2).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,表现手法,想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。,(,辛弃疾,永遇乐,京口北固亭怀古,),用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。引用或化用前人诗句的目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。,用典,示例,解说,手法,青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。,(,李德裕,登崖州城作,),通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。,象征,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。,(,杜甫,登高,),对环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。,渲染,示例,解说,手法,江上雪，独立钓渔翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空。图画若为工。,(,李纲,望江南,),衬托分正衬与反衬两种。它可以使被陪衬事物性格更加突出，形象更加鲜明。考试常考的是反衬，如用乐景反衬哀情，用动反衬静，用虚反衬实等。,衬托,示例,解说,手法,诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。,(,杨巨源,城东早春,),相互比较两种事物使形象更鲜明，烘托映衬更突出，揭示主旨更深刻，使人感受深切。,对比,一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？,(,白居易,杨柳枝词,),在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情，寄托作者的心志。,托物言志,示例,解说,手法,