九年级思想品德学会合理消费课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3000,元,“,月光族,”,:,工资月月光，不剩一分，只许负债，不可盈余。,群策群力,如何拒做月光族？,值得期待的日子,学会合理消费,教学目标,知识与技能：了解随着社会经济的发展，人们的消费水平、消费选择、消费观念的变化；学会合理消费和理财，提高适度消费、理性消费的能力。,过程与方法：通过创设问题情境和对消费调查、生活实例及现象的剖析，在体验、思考和解决问题的过程中学会消费、学会理财。,情感、态度与价值观：通过自身消费体验与理性思考，体会树立合理消费、合理理财的意识和提高这方面能力的必要性。,教学重点：学会合理消费、科学理财。,教学难点：我们生活水平提高了，为什么要提倡节约、合理消费。,1,、暑,假期间，你和你的家庭有哪些消费活动？,在消费过程中，你有什么发现？,消费选择越来越多样化，消费水平不断提高,消费观念在发生变化，更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式,消费面面观,2,、在日常生活中，你有没有发现其它新的消费热点？,这些消费方式分别满足了人们哪些需要？人们消费方式的变化说明了什么？,你,每个月的零花钱约是,(),元。,你的零花钱一般是这样安排的：零食：约（）元 学习用品：约（）元,买书：约（）元购买日常生活用品：约（）元上网：约（）元,其他：约（）元节余：约（）元,节余的钱你是怎么安排的？,你觉得自己对零花钱的安排是否合理？,有没有需要改进的地方？,中学生的零花钱使用情况,问卷调查,1,、影响你选择商品的,主要因素,有：,A,、广告,B,、同学推荐,C,、推销人员的解说,D,、自己的需要,E,、,2,、你在购买商品时,主要看重,产品的：,A,、质量,B,、价格,C,、品牌,D,、外观,E,、,3,、你在购买商品时多半是：,A,、自己作主,B,、同学参谋,C,、听取父母意见；,D,、看什么流行,E,、,你是如何选择商品的,?,问卷调查,分析比尔,盖茨、英国首相布莱尔的妻子谢丽和一个犹太人消费、理财的成功之处。,理财故事,比尔,盖茨,钱要花得值,英国首相布莱尔的妻子谢丽,钱要花得精,一个犹太人,钱要花得巧,盖茨的故事,盖茨和一位朋友同车前往希尔顿饭店开会，由于来晚了，一时找不到车位。他的朋友建议把车停在饭店的贵宾车位，,“,噢，这可要花,12,美元，可不是个好价钱。,”,盖茨不同意。,“,我来付。,”,他的朋友说。,“,这可不是好主意，,”,盖茨坚持道，,“,他们超值收费。,”,由于盖茨的坚持，汽车最终没停放在贵宾车位上。,理财故事,英国首相夫人谢丽的故事,和许多普通人一样，英国首相夫人谢丽也喜欢在网上购买自己喜欢的物品。有一次，一双很精致漂亮的凉鞋吸引了她的注意力。卖这双凉鞋的女士称，凉鞋非常漂亮，很适合在社交场合穿。这些话很快引来了,17,名有意购买者，在商场同样的凉鞋至少也要,35,英镑。最后，经过一番激烈的讨价还价，谢丽以,15,英镑买下了这双漂亮的凉鞋。,理财故事,犹太人的故事,1974,年，美国政府为清理翻新自由女神像扔下的大堆废料，向社会广泛招标。但好几个月过去了，没人应标，因为在纽约，垃圾处理有严格规定，弄不好会被环保组织起诉。,当时，一个犹太人正在法国旅行。听到这个消息，他立即终止休假，飞往纽约。看过自由女神像下堆积如山的铜块、螺丝和木料后，他未提任何条件，当即与政府部门签下了协议。,理财故事,说说自己、家人或朋友的成功消费经历或消费心得。,小提示：,请说明这次消费的原因、消费过程、消费结果。,并用一句话概括他（她）消费的成功之处,我理我财,1.,在购买食品时，你注意过这个标志吗？,2.,用完的电池你是如何处理的？,3,.,你购买过度包装的商品吗？,说说你理解的绿色消费。,你的消费是绿色的吗,注重可持续发展，提倡绿色消费,1,、认绿色食品标志,保护自身健康,2,、选用无氟制品,保护臭氧层,3,、购买无磷洗衣粉,防止水污染,4,、购买环保电池,防止汞污染,5,、选绿色包装,回收利用、节约资源,学生以小组为单位，制定消费宝典。,提示：可以从消费原则、消费前的准备、消费中的行为、消费对环境的影响等方面考虑。,小组代表在全班交流本组的消费宝典。,消费宝典,我的消费宝典,消费前，作预算，把钱花在关键点；,消费中，不超支，经济实用是重点；,不盲目，不攀比，金钱花得理智点；,要环保，要健康，绿色消费注意点；,受教育，学文化，精神消费新热点。,消费宝典,消费烦恼我出招,1.,你看中了一件比较贵的衣服，但暂时没有支付能力，你会怎么办,?,2.,很多同学都拥有了某件名牌商品，他们劝你也买，你会怎么办,?,3.,班上,“,人情消费,”,之风盛行，同学都在节日或朋友过生日时互送礼物，你不堪重负。你会,4.,消费烦恼还有,（学生提出其他自己面临的消费烦恼，全班共同解决）,消费高手,从,历史,来说，勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德。,从,国情,来说，我国是一个发展中国家，面临人口、资源的压力，要提倡勤俭节约、艰苦奋斗。,从,个人成长,来说，勤俭节约、艰苦奋斗是克服因难、成就事业的条件。,你说我说,现在生活水平提高了，为什么国家还要倡导“勤俭节约，艰苦奋斗”？,1.,假设你在学期末获得了学校颁发的,200,元奖学金，你会怎么花这笔钱呢？,2.,请你根据我们的消费宝典制定更合理的零花钱消费方案。,走进生活,是个难题！,树立正确的消费观，,成为理智的消费者，,实现人与社会和谐发展！,学会合理消费,消费面面观,学会,理财,合理,消费,1,消费选择多样化，消费水平提高,2,消费观念的变化,1,了解消费知识，学会理财,2,消费前注意的问题,3,消费中注意的问题,4.,适度消费，注重精神需求,聪明的人懂得为未来做好准备，而且不会把所有鸡蛋放进同一个篮子内。,塞万提斯,