资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,数学广角,焉耆县第二小学,马淼,学习目标:,1,、了解简单的集合知识,初步感受它的意义。,2,、借助韦恩图,运用集合的方法解决比较简单的实际问题,自学指导:请同学们轻轻的打开课本,104,页手指例一,看表格,这是三一班参加跳绳和踢毽子比赛的学生名单,跳绳的有几人?踢毽子的有几人?请你数一数,参加这两项比赛的共有多少人?是,17,人吗?为什么不是?,接着往下看,看图看文字,跳绳的有,9,人,踢毽子的有,8,人,一共是多少人?可是参加这两项比赛的没有,17,人,为什么?看看这些小朋友用什么方法什么方法表示重复的人?,检测:,106,页第一题,要求:请你按顺序一个一个找出重复的水果,用连一连的方法看看两天都进的水果有几种?,游戏:举至少一种你喜欢的卡片,会游泳的,会飞的,3,7,1,5,6,9,2,4,8,10,既会游泳又会飞,学校有,20,人参加竞赛,其中参加数学竞赛有,15,人,参加作文竞赛的有,13,人。,(,1,)既参加数学竞赛,又参加作文竞赛的有几人?,(,2,)只参加数学竞赛的有几人?,(,3,)只参加作文竞赛的有几人?,智慧岛,学校有,20,人参加竞赛,其中参加数学竞赛有,15,人,参加作文竞赛的有,13,人。,既参加数学竞赛,又参加作文竞赛的有几人?,聪明屋,运动会中,三年一班参加跑步项目的有,10,人,参加跳远项目的有,8,人,两项都参加的有,3,人。一共有多少人参加比赛?,谢谢,
展开阅读全文