记叙文中的景物描写.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/6/12,#,记叙文中的,景物描写,罗桥初中 余吉涛,中考作文指导之,斑羚飞渡,第二段,伤心崖是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天。隔河对峙的两座山峰相距约六米左右，两座山都是笔直的绝壁。,斑羚虽有肌腱发达的四条长腿，极善跳跃，是食草类动物中的跳远的冠军，但就像人跳远有极限一样，在同一水平线上，健壮的公斑羚最多只能跳出五米远，母斑羚、小斑羚和老斑羚只能跳四米左右，而能一跳跳过六米宽的山涧的超级斑羚还没有生出来呢。,学习,记叙文,中景物描写之,目标：,1,、明确景物描写的作用。,2,、掌握景物描写的方法。,景物描写的作用：,在记叙文中的作用：,衬托人物心情。,渲染气氛。,推动故事情节的发展。,交代故事的时代背景。,反映人物性格,突出主题,你能说出下列景物,描写的作用吗？,我一个人慢慢地走在路上。月亮,出来了，冷冷的，我不禁打了个寒,颤。路上一点声音也没有。,烘托了,“我”当时哀伤的,心情。,（,羚羊木雕,）,但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。,（,风筝,）,衬托,“我”对故乡温和春日的怀念和向往，衬托孩子们快乐,心情,。,天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干,冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村,子,白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟,啦，披着浓霜一身银白的树木啦、雪堆啦，全,看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星，天,河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它,擦亮了似的,（,凡卡,小学第十册）,渲染了,冬夜充满了快活、欢乐的,气氛。,她的眼随小路望去：那里有金色,的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口,水波粼粼的鱼塘。,（,散步,）,暗示母亲做出决定的原因，,推动情节的发展。,大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。,（,夜莺的歌声,小学第十册,）,战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。,交代故事的时代背景,德国法西斯入侵苏联。,驿路梨花,中对小茅屋的描写,白木门板上用黑炭写两个字：“请进”火塘里的灰是冷的，显然好多天没人住过了。一张简陋的竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水。墙上写着几行粗大的字：屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。,这些细致的景物描写都衬托出了主人热情、好客、细心的性格特点,突出主题,在烈日和暴雨下,一文，通过对自然景象的描写，突出了人力车夫与自然 的关系，反映旧社会劳动人民的艰难生活。,你知道描写景物的方法有哪些吗？,描写景物的方法：,1,、抓特点，运用修辞手法。,春天又到了。柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。,2,、融情入景,以情动人,。,入夜,雨渐渐大了,噼噼啪啪的雨声响在别人家的雨棚上,本就烦乱的思绪,让这雨落得更无条理,.,披衣踱到窗口,见远处都市的霓虹,在淅淅沥沥的雨里发着落寞而温柔的光,.,于是,阴冷的寒意浸上心来,只觉暗夜里的一切,是我们年少时曾拥有的一个昙花梦。,3,、动静结合,雨,从暗沉的空中飘落,寒意就此笼罩我们栖身的城,.,清晨,从空旷的窗望去,街边褐色树枝的叶已退尽生命的绿,在雨中换成忧郁的苍黄,纷纷扬扬吻向静默大地,.,4,、绘形、绘声、绘色,树杈间那些无蛛的破网,随着寒风轻颤,网线上悬着的晶亮雨滴,正急速坠下,悄悄地碎在金色的草地上,.,草柔柔的伏在地面,宛如一幅年代久远的油画,藏起的是对谁无尽的思念,.,练练吧,一次考试之后，你取得了优秀成绩，心情激动不已。你走在回家的路上，看着眼前的秋景，你想把它描绘出来,范例,我抱着自己优异的成绩，走出教学楼的刹那，清新的空气扑面而至，几天以来的扰人的大雾，早已不见踪迹，热烈的阳光均匀地散向校园。远处几朵闲适的云彩，懒洋洋地趴在青得欲滴、黄得发亮、红得灿烂的山中。我仿佛听见山中的云雀叽叽喳喳地唱着什么。高高地跳起，在空中转了半圈，把太阳甩在身后，忽然发现一个俏皮的小人儿，整理了一下自己额前的头发，咧着嘴，朝我笑呢。,小结：,记叙文中的景物描写应直接或间接为文章主题服务。,作业,要求：写成一篇含有景物描写的记叙文，用红笔把景物描写部分勾画出来；不少于字。,题目：那一次我真的哭了,