抒写心中的母爱.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,抒写心中的母爱,黄石九中 黄雪丽,教学目标,1,、从学过的课文中探究作者表达母爱的写法。,2,、在生活中用心观察、感受母爱细节，学会生动的细节描写。,3,、通过多角度的描写，写一个表达母爱的小片段,感恩母爱。,请选读课文中描写母亲的片段，并用,“,我通过,（事件）看出这是一位,（性格）的母亲,”,说一句话。,选读课文，感知母爱,我通过以下事件：,（,1,）对我读书的管教 为我舔眼翳,（,2,）对我做人的训练,除夕夜如何对待大哥的债主。,如何与两个嫂子相处，化解矛盾。,让发牢骚的五叔道歉。,看出这是一位,责罚严厉、严中有慈、善良宽容、忍让温和、有刚气,的,母亲。,交流探究，品味母爱,小组交流讨论，作者用了哪些写作手法来表现母爱？,1,、对比,2,、正面描写与侧面描写结合,3,、以小见大（,“,于细微处见真情,”,，细致观察，调动各种写作手段，对人物进行细致入微的描绘。）,1,、名家笔下的母亲：,母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的荫蔽？,冰心,荷叶 母亲,我们的欢乐是母亲脸上的微笑，我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤，我们可以走的很远很远，却总走不出母亲心灵的广场。,汪国真,母亲的爱,师生同台，表达母爱,2,、听读小散文。,满宝的花棉袄,这几天，气温降得厉害。满宝起床后我给他穿上了那件花棉袄，绿色底，红、蓝色小碎花相间，衬托着他,嫩,白的肌肤，甚是好看。,看着满宝的花棉袄，我想起了十一国庆期间第一次带满宝回去的情景。,本来暑假满宝满月后应该回去的，可妈妈总说家里热，蚊虫多，小孩回去会不适应，一直拦着不让我们回去，这就是我的妈妈，什么事情都想的,那么周到。,在,爸妈面前做女儿的感觉真好哇！,妈妈逗着满宝，这小家伙小鼻子一纵，大嘴一咧，哈哈，笑了，一颗牙都没有！,听着他们哦哦啊啊的语言，嘻嘻哈哈的笑声，看着妈妈这么会带孩子，我觉得自己好幸福，小时候的我肯定也和满宝一样，被妈妈这样逗着、爱着。,妈妈摸着满宝胖乎乎的小胳膊小腿儿说找人给,他,做了两套冬天穿的棉袄，让我带回去。我,冷,笑了一句：,“,现在谁还穿那么厚的衣服啊！,”,妈妈严厉的回了我一句：,“,你是大人，当然不怕冷，他是小孩子，又不会走路，当然要穿厚点！,”,妈妈拿出棉袄，一套是满宝现在穿着的，另一套是红色底，七彩小球在上面漂浮着，都不是我想象的那么厚重，十分精致好看。,妈妈接着说：,“,等下，我把扣子缝上，你回去要上班，还带孩子，忙，扣子我早买好了。,”,我被这句话感动得眼眶湿湿的，抬头看了看妈妈，她老了，背稍稍有些驼了，头发也白了很多。妈妈找来针线,，,很快，扣子就被麻利的缝好了,。,最后，,她叮嘱我把棉袄收好，免得走时匆忙忘记了。,这就是我的妈妈，,用天下所有赞扬母爱的语言送给她都觉不够，她给予我生命，是我的骄傲，更是我的牵挂,！,3,、,此时此刻，你能回想起母爱的细节吗？通过多样化的写作手法，写一个表达母爱的小片段，写出自己的深切的真实感受。,作业布置，感恩母爱,帮妈妈做一件力所能及的家务事，用行动回馈母爱。,课堂总结，赞扬母爱,