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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,都江堰,九寨沟五彩池,四川美景,汶川,感人一幕:,双亲舍身护孩子,最后的短信,:,“,亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你,!”,感人一幕:大爱无声铸师魂,珍惜生命,学会感恩,!,第三课,关爱父母,学会孝敬,第二框,学会尊重体谅父母,故事会,故事的主角,主人公如何对待长辈,从这个故事中学到了什么,孝敬父母的故事,(古今中外、身边的或,你孝敬父母,的故事),“孝敬”是指对父母长辈的孝顺和尊敬。,孝敬父母是中华民族的传统美德。,1.什么是孝敬?,农历九月初九,(,敬老节,),理解父母,2.孝敬父母应表现为:,尊重父母,慰籍父母,体谅父母,有事外出要事先征得父母的同意,,时刻让父母了解三个“,W,”,。,尊重父母应表现为:,尊重父母的人格和情感,尊重父母的教育和劳动;,与父母交谈时,要认真聆听,对父母要有礼貌;,WHEN,:,什么时候回家;,WHO,:,和谁在一起;,WHERE,:,在什么地方,理解父母应表现为:,通过换位思考,理解父母苦心,,学会心平气和地与父母沟通。,体谅父母应表现为:,及时体察父母的心情,凡事想着父母,协助父母解决生活中遇到的问题。,慰籍父母应表现为:,在父母遇到困难时,要尽作子女的力量,为父母分忧解难。,操作平台:下面的一些情景你有吗?,是,否,不愿于父母一同外出,放学后不按时回家,不做家务,与父母争吵,不愿与父母一同外出是不孝敬父母的表现吗,?,各抒己见,:,为什么有的同学不愿于父母一同外出,?,【操作平台】面对父母的唠叨,父母“唠叨”些什么:,你的态度是:,话中的含义:,孝敬父母的做法是:,(尊重、理解、体谅、慰藉父母),【,想想他们该,怎么做?,】,情境一,学生小张的父亲最近下岗了,家庭生活暂时靠母亲一人维持。看到班级里不少同学有了手机,他也想买一个。母亲提出由于家庭困难,缓一些时候再买。,情境二,初一(,2,)班的小李家境富裕,他向父母提出要买一个手机,没想到父母一口回绝了他的要求。,尊重父母,理解父母,体谅父母,慰藉父母,让我们行动起来,努力做到:,在我们还很小的时候,,他们用了很多时间教你用勺子、用筷子、吃东西,,教你穿衣服、绑鞋带、系扣子,,教你洗脸,教你梳头发,,教你做人的道理。,你是否记得经常逼问他们,,你是从哪里来的?,所以,,当他们有天变老时,,当他们想不起来或接不上话时,,请不要怪罪他们。,当他们开始忘记系扣子、绑鞋带,,当他们开始在吃饭时弄脏衣服,,当他们梳头时手开始不停地颤抖。,请不要催促他们,,因为你在慢慢长大,而他们却在慢慢变老。,只要你在他们眼前的时候,,他们的心就会很温暖。,如果有一天当他们站也站不稳,走也走不动的时候,,请你紧紧握住他们的手,陪他们慢慢地走,,就向当年他们牵着你一样,
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