语文-八年级下册-《雪》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,雪,鲁迅,邳州市铁富中心中学 孟琳,鲁 迅,原,名周树人，字豫才。我国现代伟大,的,、,_,和,。,1918,年，他首次以“鲁迅”为笔名，发表了被誉为“五四新文学运动第一声春雷”的白话小,说,_,。,文学家,思想家,革命家,狂人日记,小说集,呐喊,彷徨,故事新编,散文集,朝花夕拾,散文诗集,野草,杂文集,热风,坟,等,16,种,鲁迅的作品,孔乙己,故乡,社戏,雪,阿长与,从百草园到三味书屋,藤野先生,一、注音：,褪,（,）,尽,朔（,）方,脂粉,奁,（,）凛（）冽（）,粘,/,黏,（）结,粘（）连,磬（）口,目光,灼,灼,（）,旋(,)转,旋(,)风,l,i,n,l,n,li,tu,shu,zh,n,ni,n,q,ng,zhu,xun,xun,听读课文,作者为我们描绘了哪两个地方的雪,？,精读美文，领悟雪的个性品质,。,江南的雪、朔方的雪分别有何特点？从哪些语句可以看出来？请用,圈点批注,的方法自由朗读课文。,诵读欣赏“江南的雪”,示例：,1,、,雪野中有,血红,的,宝珠山茶，,白中隐青的,单瓣梅花，,深黄的,磬口的腊梅花；雪下面还有,冷绿,的,杂草。,描绘出事物的色彩，生动形象地表现了江南的雪美艳的特点，花草的多姿表现了雪景中的生命活力。,品 味 语 言 揣 摩 意 蕴,2,、那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。,“青春”、“处子”都是最富有生命力的状态，这里主要是指江南的雪,孕育着生命，具有轻柔和缓的特点。,认真品读前三段思考下列问题：,1.,南方的雪哪些特点？从哪些地方可以看出来？,滋润美艳明艳有趣,充满生机与活力,然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上,。,还在隐约着的青春的消息，极壮健的处子的皮肤,我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞,着，也听得他们嗡嗡地闹着。,血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草,精读赏析一,不能持久,晴天又来消释她的皮肤,.,血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磐口的蜡梅花,雪下冷绿的杂草,江南的雪是一种,的美。,温润,（,温婉恬静、柔,）,诵读欣赏“朔北的雪”,1,、作者写北方的雪有什么特点？,如粉如沙,决不粘连,蓬勃奋飞,2.,从这些地方我们还能感到北方雪的什么个性？,独立张扬,的个性,和,斗争的激情,以及,献身的精神,像一个斗士、一个奔放的挑战者。,本文的中心句是什么？,是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂,。,是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂,。,品 味 语 言 揣 摩 意 蕴,雨死了，其灵魂变成了雪。就如同奋斗的战士，肉体消亡了，精神却永远不死。,“,死,”,是一种献身精神，是一种精神的升华。,歌颂了雪和寒冷环境不屈斗争的品格，写出了朔方的雪在抗争中献身的悲壮。,雪中人家,蓬勃的奋飞的雪,在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。,雪如包藏火焰的大雾,朔方的雪是一种,的美。,大气磅礴,（,壮,）,柔美,壮美,江南雪景图,北方雪景图,南北方的雪各是怎样的美？作者更欣赏哪里的雪？,作者更喜爱北方的雪表现了他怎样的思想感情？,赞美、歌颂斗争精神和不屈的意志。,作者更喜爱哪里的雪？从何处可以看出？,北方的雪,“,是死掉的雨，是雨的精魂,”,鲁迅赞扬“朔方的雪”，却为什么把“江南的雪”也写得那么美好？,用,“,江南的雪,”,衬托,“,朔方的雪,”,，使,“,朔方的雪,”,更加突出。,作者使用了,对比,的手法。,江南的雪固然美丽，但在鲁迅的眼里，这种美未经磨练，并不能保持长久。鲁迅更为看重的是一种独立与张扬的个性精神，像北方的雪一样，以孤独不妥协的姿态向世界宣告她的存在，那张扬的个性，像一个奔放的挑战者和战斗者，作者的感情在对北方雪的描写中得到深化。,小组合作 探究主旨,1.,你觉得作者仅仅在写雪吗？其中有没有更深层的意义？,2.,作者采用了什么表现手法呢？,写作背景,野草,创作时，正是蒋介石发动的,“,四,.,一二,”,反命政变后，白色恐怖非常严重时期，现实的环境异常地严酷。在这部散文集中，鲁迅表现了他对黑暗势力的反抗和斗争，也表现了他对美好生活和光明未来的憧憬与追求，热烈赞颂现实中的叛逆，不屈服的勇士。,野草,共收录了鲁迅的散文诗句,23,篇,是,1924,年,9,月至,1926,年,4,月在北京所作,.,1924,年岁暮,北方降雪,鲁迅身处北国,眼前,“,大风吹雪盈空际,”,，作者萌发了创作冲动，从眼前的飞雪联想到江南的雪景，思绪在回忆和现实中不断变幻和翻腾。,江南是作者的故乡，是鲁迅童年生活的地方。在作者记忆中，对故乡有许许多多回忆。那记忆是温暖的，是美好的。正如江南的雪，雪中美好的景色，让人回味和留念。故乡永远是鲁迅温暖的家，美好的理想是鲁迅永远的向往和追求。,北国，是鲁迅现在生活的地方，现实严酷的环境，作为战士，故乡固然十分美好，让人眷恋，但现在更需要坚定、勇敢、不屈不挠的抗争精神。正因为如此，才有,雪,中描写的绝妙的江南、江北雪景图。,江南的雪 北方的雪,（,记忆中）（现实中）,滋润美艳,明艳有趣,不能持久,如粉如沙,决不粘连（孤独）,蓬勃奋飞,对故乡的深情怀念 与热烈赞美,借景抒情,赞美、歌颂斗争精神和不屈意志。,对比,更喜爱北方的雪,主题思想,这篇散文诗，,通过,对江南和北国的雪的细致,描绘,在对比中,表达,了作者对北方雪的,赞美,，,因为它体现了一种,直面惨淡人生的不屈不挠的战斗精神,。,课后练习,课文中写了塑雪罗汉，,从百草园到三味书屋,中写了雪地捕鸟，描写都非常生动传神。你在雪地里做过什么游戏？试写一段文字描述出来。没有见过雪的同学可以写想象作文。,