《地球村中我们友好交往》参考课件1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,地球村中,我们友好交往,一、教学目标：,1,、情感、态度、价值观目标：感受和体会世界文化的多样性和丰富性。,2,、能力目标：培养学生鉴赏多样文化的能力。,3,、知识目标：懂得文化的多样性和丰富性是当今世界的一个基本现实。,二、教学重难点：,重点：了解异国风情，体会其它国家和民族文化的多样性和丰富性。难点：理解文化的多样性和丰富性是当今世界的一个基本现实，我们在对外交往中怎样面对这一基本现实。,作为地球村的公民，我们不仅要尊重他人，也要尊重他们的国家和民族，尊重不同国家和民族的文化与风俗。,那么，你对世界各国文化了解多少？,你知道世界文化有什么特点吗？,世界文化的特点是,多样性、丰富性,世界文化多样性和丰富性的表现,：,1,、文学艺术的多样性。,2,、建筑文化的多样性。,3,、节日文化的多样性。,4,、舞蹈文化的多样性。,5,、民族风俗习惯的多样性。,6,、礼仪文化的多样性。,7,、思维方式的多样性。,聪明的小女孩,、,欢乐谷,、,森林的女儿,、,唐吉诃德,维纳斯的诞生,、,伊甸园,、,美人鱼,、,人猿泰山,、,皇帝的新装,、,狮子王,、,天方夜谭、,海的女儿,。以上作品取材于哪一个国家和民族？请填下面的表格。,项 目,内 容,取材于俄罗斯童话的作品,取材于丹麦安徒生童话的作品,取材于美国电影的作品,源自古希腊神话的作品,取自,圣经故事,的作品,取材于一部西班牙名著的作品,反映阿拉伯民间故事的作品,聪明的小女孩、森林的女儿,海的女儿、皇帝的新装、美人鱼,欢乐谷、人猿泰山、狮子王,维纳斯的诞生,伊甸园,唐吉诃德,天方夜谭,1,、文学艺术的多样性,2,、建筑文化的多样性,泰姬陵,印度,悉尼,澳大利亚,金字塔,埃及,亚都沙曼大厦,苏丹,天坛,北京,拉斯韦加斯,美国,圣彼得教堂,威尼斯,布达拉宫,比萨斜塔,好望角,南非,帕太农神庙,希腊,3,、节日文化的多样性,快乐的节日，我们一起狂欢！各国丰富多彩的节日体现了这些国家和民族的,你知道下面的一些节日人们是怎样欢度的吗？,文化历史和宗教风俗,公历的,12,月,25,日，西方各国各家各户放上象征伊甸园的“乐园树”，上挂代表圣饼的小甜饼，象征赎罪。,让我们一起来,HAPPY,圣诞节,母亲节,愚人节,每年公历,5,月的第二个星期天，向母亲赠送各种各样的礼物，以表达对母亲的崇敬与感激。,每个公历的,4,月,1,日，大家互相开玩笑，用假话捉弄对方。,让我们一起来,HAPPY,每年公历的,11,月,25,日，西方的鬼节，人们穿戴上古怪的服饰去按邻居家的门铃，发出“是款待我还是要我耍花招”的威胁。,万圣节,提前几个月准备丰盛的家宴，最吸引人的大菜是烤火鸡和番瓜馅饼。,感恩节,大家一起唱歌、跳舞，不分彼此，把自己扮成完全另外一个人，有花车游行，化妆者从车上向人群抛洒糖果。,狂欢节,1,月,19,日,2,月中、下旬,3,月,17,日,4,月,1,日,4,月,9,日,4,月,13,日,15,日,每年,6,月第三个星期日,每年,5,月第二个星期日,10,月,31,日,11,月最后一个星期,4,12,月,25,日,10,月,10,日,5,月,5,日,3,月,3,日,新加坡回教开齐节,狂欢节（巴西）,桃花节,(,日本女孩节）,圣帕特里克节,(,爱尔兰）,啤酒节,(,德国十月节）,西方万圣节,/,南瓜节（北美）,/,世界勤俭日,泰国泼水节,/,泰国宋干节,/,泰国新年,男孩节,(,日本）,国际母亲节,国际父亲节,菲律宾勇气日,美国感恩节,愚人节,圣诞节,4,、舞蹈文化的多样性,肚皮舞,埃及,芭蕾舞,意大利,斗牛舞,西班牙,桑巴舞,巴西,问题二：东南亚的居民大多数使用竹编或藤编的枕头，你知道其中的主要原因吗？,问题一：欧洲当地人喜欢用暖和的羽毛做枕芯，你知道为什么吗？,问题三：中国古人往往喜欢在使用的布枕头里加入中药，你知道加入中药的主要目的是什么吗？,问题四：生活在森林中的非洲部落和澳大利亚原始部落不是用枕头，睡觉时直接把耳朵贴在地面上睡，你知道这是为什么吗？,欧洲气候寒冷,东南亚气候炎热,加入中药用来保健治病,睡觉时把耳朵贴在地面上以保持警觉，,提防动物袭击。,想一想：,你还知道哪些不同国家的生活习俗？,生鱼片,榻榻米,寿司,6,、礼仪文化的多样性,世界不同国家和民族的风俗习惯、礼节和忌讳,:,（,1,）、风俗习惯：在印度尼西亚，至少学会唱一首歌，在正式聚会结束时，人们会轮流单独唱歌；在沙特阿拉伯，尽管男人们在打招呼时会亲吻对方，但他们不会当众亲吻妇女；在保加利亚、尼泊尔等一些国家摇头表示称赞，点头表示不同意；在日本不要把菜汤和饭拌在一起吃，因为这是喂猫的；在东南亚一些国家不能随便抚摸小孩子的头顶，坐着不要跷二郎腿；伊斯兰教徒不吃猪肉，在斋月里，日出之后，日出之前不能吃喝。在与外国朋友交往时若不注意当地国家的风俗习惯，会使人误认为对他们不尊重或闹出笑话。,（,2,）、礼节和忌讳：在国际交往中，人们经常通过赠送礼品来表达谢意和祝贺，以增进友谊。给外国友人馈赠礼品要考虑受礼人的民族特点。赠礼要适时，一般当面为好，既要说明寓意、特点与用途，又要说明它是你精心选择的，不要画蛇添足地说什么“小意思，实在拿不出手”等等，这种过谦的说法会大大减低礼品的分量。（与中国人的习俗不同），在西方国家接受礼物后应即刻表示感谢，并当面打开看，不论其价值大小都应对礼物表示赞赏。,（,3,）、在印度不能送牛制品，因牛在那里是神圣的东西；在日本不能随便送鲜花，因为鲜花只能在求婚、生病或死亡时用，荷花是祭奠用的，礼品包装要精心打理，不能为绿色，不要有狐狸的图案，因为这种动物狡猾、贪婪；去美国人家中做客一般不必备厚礼，带一些小礼品如鲜花、美酒或工艺品即可，如果空手赴宴，则表示你将回请；在阿拉伯国家，不要送古代仕女图，因为阿拉伯人不愿让女子的形象在厅堂高悬。,（,4,）、不同国家对礼品数字、颜色、图案等都有诸多忌讳，如日本、朝鲜对“,4”,视为预示厄运的数字，而对“,3”,、“,5”,、“,7”,、“,9”,等奇数和“,108”,等数颇为青睐，对“,9”,及“,9”,的倍数尤其偏爱。（但日本人不喜欢“,9”,）。许多西方人忌讳“,13”,和“星期五”，碰巧在同一天时，这一天就被西方人称为“黑色星期五”，不举行任何活动。日本人视绿色为不吉祥，忌讳狐狸和獾等图案。德国人忌讳白色、棕色或黑色的纸包装礼品。阿拉伯人忌讳动物图案，特别是猪的图案。英国人则忌讳孔雀图案，因为在英国孔雀象征不道德的女人。,在对外交往中，我们一定要注意不同国家的习俗、礼仪和忌讳，以免伤害其他国家和民族人民的感情。,温馨提示,7,、思维方式的多样性。,（,1,）、当今世界文化的一个基本现实是什么？,（,2,）、我们应该怎样与其他国家和民族的人民友好交往呢？,我的收获：,（,1,）、文化的多样性和丰富性是当今世界的一个基本现实，每一种文化都有它存在的合理性。（,2,）、我们要尊重其他民族的文化，以,平等的态度、开放的胸襟,与其他国家和民族的人民,友好交往，共享和平，共谋发展,。,感受异国文化，了解异国文化，是为了正确对其他国家和民族的文化；善待异国文化，尊重异国文化，是为了友好,相处，共同发展；尊重差异，平等相待，不仅是各人之间、企业之间，更应表现在国家之间、民族之间。,小结：,