加减消元.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,恒谦教育教学资源库,教师备课、备考伴侣,专注中国基础教育资源建设,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,恒谦教育教学资源库,教师备课、备考伴侣,专注中国基础教育资源建设,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,恒谦教育教学资源库,教师备课、备考伴侣,专注中国基础教育资源建设,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,恒谦教育教学资源库,教师备课、备考伴侣,专注中国基础教育资源建设,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,8.2.2,消元,加减消元法解二元一次方程组,第,1,课时,会江实验学校：黄光梅,3,、之前我们用什么方法解过下这个方程组？,温故而知新：,y=22-,x,2x+y =40,(22-x),解这个方程组除了用代入法，,请大家认真阅读课本,99,面第二个思考前的内容。回答第一个思考中的问题。,尝试发现、探究新知,第一站,发现之旅,还有别的方法吗？,=,左边,左边,右边,右边,=,由,“,两个等式的左边之和（差）,=,右边之和（差）,”,我们可以得到：,的具体步骤为,探讨：课本上的这半句话：“,可消去,y,，得,x=18”,中隐含了那些步骤？,二元,一元,通过两方程两边相减,+,得,第二站,探究之旅,19,x=,11.6,二元,一元,通过两方程两边相加,4,x +,10,y,=3.6,15,x-,10,y,=8,加减消元法,两个二元一次方程中,同一未知数的系数互为相反数或相等时,，将两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程，这种方法叫做,加减消元法，简称加减法,.,由,得,:,x=,18,由,+,得,:19x,11.6,第三站,感悟之旅,利用,加减消元法,解方程组时,在方程组的两个方程中,:,(1),某个未知数的系数互为相反数，则可以直接,消去这个未知数,;,(2),如果某个未知数系数相等，则可以直接,消去这个未知数,把这两个方程中的两边分别相加，,把这两个方程中的两边分别相减,你来说说：,解题格式,解方程组,:,解：,，得,得,原方程组的解是,基本思想,:,前提条件：,加减消元,:,二元,一元,加减消元法解方程组基本思想是什么？前提条件是什么？,同一未知数的系数互为相反数或相同,系数相同,相减,系数互为相反数,相加,学习了本节课你有哪些收获？,一、,选择你喜欢的方法,解下列方程组,类比应用、闯关练习,分别相加,y,1.,已知方程组,x+3y=17,2x-3y=6,两个方程,就可以消去未知数,分别相减,2.,已知方程组,25x-7y=16,25x+6y=10,两个方程,就可以消去未知数,x,二,.,填空题：,只要两边,只要两边,三,.,选择题,1.,用加减法解方程组,6x+7y=-19,6x-5y=17,应用（）,A.-,消去,y,B.-,消去,x,C.-,消去常数项,D.,以上都不对,B,2.,方程组,3x+2y=13,3x-2y=5,消去,y,后所得的方程是（）,B,A.6x=8,B.6x=18,C.6x=5,D.x,=18,