在方格纸上放大、缩小图形.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,临西镇完小 叶秀英,6,6,图形的放大与缩小,义务教育教科书六年级上册,小组合作：,分别用同样长的,3,根、,6,根和,9,根小棒摆成三个等边三角形。,观察上面的三角形，你发现了什么？,三角形的大小不一样，形状完全一样。,第二个三角形每条边的边长都是第一个的,2,倍,我们就说第一个图形的边长放大到原来的,2,倍后得到第二个图形。,还可以说第二个图形的边长缩小到原来的 后，得到第一个图形。,议一议,第一个三角形和第三个三角形比较，可以怎样说？,第一个三角形的边长放大到原来的,3,倍后得到第三个三角形。,原图,原图,图,1,图,2,图,3,放大后所画的长方形的长要画,(),格，宽要画（）格。,把长方形的各边放大到原来的,2,倍,缩小后所画的长方形的长要画,(),格,宽要画,(),格。,把长方形的各边缩小到原来的,绿色圃中小学教育网,放大和缩小后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方,?,有什么不同的地方,?,放大后的短直角边要画,(),格,长直角边画,(),格。,把三角形的各边放大到原来的,2,倍,把它下面的三角形缩小到原来的,画在方格纸上。,我是设计师,按照你自己的想法，把图形放大或缩小,你有什么收获？,