未成年人保护复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,宪法与法律篇,第三单元 学法与用法,（,P13,）,一、未成年人的法律保护与自我保护,社会主义初级阶段我国各族人民的共同理想,答：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,全面小康社会,共同理想,长大成人的基本标志,答：具有责任意识和责任能力,青少年立志成才的基本途径（或成才的关键）,答：自己的勤奋努力,判断题：自己的勤奋努力是青少年立志成才的唯一途径,（,B,）,一、未成年人的法律保护和自我保护,复习目标,（读一读、划一划）,1.,法律对未成年人的特殊保护的原因,2.,未成年人的含义,3.,专门保护未成年人身心健康的法律名称,4.,保障未成年人合法权益的“四道防线”,名称、含义及意义,5.,增强自我保护的意识和能力,6.,依法进行自我保护,一、未成年人的法律保护和自我保护,知识梳理,（记一记，背一背）,1.,法律对未成年人的特殊保护的原因,问：未成年人受特殊保护的原因有哪些？,当前，社会上还存在着侵害未成年人合法权益的现象，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。,未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着中华民族伟大复兴的历史使命。,未成年人的年龄小，发展还不成熟，缺乏自我保护能力。,一、未成年人的法律保护和自我保护,知识梳理,（记一记，背一背）,2.,未成年人的含义,在我国，未成年人是指未满,18,周岁的公民。,判断题：在我国，一个人读完初中就不属于未成年人了。,（,B,）,一、未成年人的法律保护和自我保护,知识梳理,（记一记，背一背）,3.,专门保护未成年人身心健康的法律名称,中华人民共和国,未成年人保护法,中华人民共和国,预防未成年人犯罪法,一、未成年人的法律保护和自我保护,知识梳理,（记一记，背一背）,4.,保障未成年人合法权益的“四道防线”,家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护,未成年人保护的基础,对未成年人实施的一种,专门,保护,一、未成年人的法律保护和自我保护,知识梳理,（记一记，背一背）,4.,保障未成年人合法权益的“四道防线”,选择题：对未成年人的特殊保护中，处于基础地位的是（）,A,，家庭保护,B,，学校保护,C,，社会保护,D,，司法保护,A,一、未成年人的法律保护和自我保护,知识梳理,（记一记，背一背）,4.,保障未成年人合法权益的“四道防线”,选择题：我市公安机关、教育行政部门联合行动，对各类学校加强了安全保卫工作，公安机关这样做体现了对未成年人的（）,A,，家庭保护,B,，学校保护,C,，社会保护,D,，司法保护,C,选择：八年级学生晓明迷上了网络游戏。有一天，晓明的母亲发现晓明逃学，就寻到网吧对他耐心劝说，可晓明不听，反而将母亲推到在地。你对这件事的看法是 （）,母亲对晓明的教育行为符合未成年人保护法的有关规定,母亲阻止晓明玩网络游戏的行为侵犯了晓明的人身自由,作为未成年人，晓明的行为应该受到法律的特殊保护,网吧老板允许晓明进入网吧，违反了有关法律规定,一、未成年人的法律保护和自我保护,知识梳理,（记一记，背一背）,4.,保障未成年人合法权益的“四道防线”,B,A.,B.,C.,D.,一、未成年人的法律保护和自我保护,知识梳理,（记一记，背一背）,4.,保障未成年人合法权益的“四道防线”,选择题：母亲发现儿子最近情绪低落，为了解真实情况，便于做好思想工作，帮助他早日走出自己的阴影，她就私下里拆看了儿子的信件。母亲的做法 （）,A,是在依法履行对子女的监护职责,B,是做好儿子思想工作的最好方法,C,是很好的家庭保护方式,D,侵犯了儿子的隐私权,D,补充说明：,儿子是八年级学生,一、未成年人的法律保护和自我保护,未成年人的健康成长除了需要“四道防线”给予特殊保护外，更需要未成年人,增强自我保护的意识和能力,。,家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护,“四道防线”,一、未成年人的法律保护和自我保护,知识梳理,（记一记，背一背）,5.,增强自我保护的意识和能力,P14,一（二）,（,1,）辨别真与假、是与非、美与丑的依据：,法律和道德的要求,（,2,）你知道哪些不良诱惑：,迷信、黄、赌、毒、,邪教、吸烟、喝酒、,“三室两厅”、网吧,一、未成年人的法律保护和自我保护,知识梳理,（记一记，背一背）,.,依法进行自我保护,（,1,）以保护生命为第一原则,（,2,）学会用法律维护自身的合法权益,（,3,）不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民合法的自由和权利,见义智为,生命健康权,反对忍气吞声,和打击报复,享有权利和,自由的前提,材料：父母,15,岁的小红去当服务员；张某收小红为服务员。小红不愿意，找班主任帮助。班主任说服小红父母，接小红来学校读书。（,1,）以上材料中哪些是违法行为？违反了什么法？,（,2,）班主任说服小红父母，接小红来学校读书。依据了哪几部法律？,（,3,）你从小红的行为中获得哪些启示？（你遇到这种情况怎么办）,答：父母送小红去当服务员违反了,未成年人保护法,中有关家庭保护的规定。,答：,中华人民共和国宪法,、,义务教育法,、,未成年人保护法,、,劳动法,、,教育法,答：珍惜受教育的权利，履行受教育的义务,增强自我保护意识，提高自我保护能力,积极寻求学校保护、社会保护，善于利用法律武器维护自己的合法权益。,张某收小红为服务员违反了,劳动法,中禁止用人单位招收未满,16,周岁的未成年人的规定。,安 全 教 育,保护生命健康的实用技巧,1,，煤气泄露,2,，电线短路,3,，室内失火,立即打开门窗，关掉煤气开关，尽快离开房间。,立即拉下电源总闸，通知大人处理。不可用水泼电火花。,迅速跑到室外。如被火阻断出口，应跑到未失火房间，关闭房门，争取时间报警；如被困在失火房间要用湿布堵住口鼻，贴地爬行至门窗附近呼救，不可跳楼。,一、未成年人的法律保护和自我保护,材料分析题：,P54,第,43,小题（镇江市,2010,年中考题）,第,2,问：学校和学生该怎样加强防范？,第,3,问：我们该如何做到安全出行？,学校：加强宣传教育力度,给学生自行车停放提供场所,加强校园及周边安全,学生：遵守校纪校规，不乱停乱放自行车,要有防范意识,依法维护自身的合法权益,要有法律意识，各行其道；不闯红灯；骑车时不打闹。,面对身边的安全隐患，国家、社会、家庭、学校和学生自身应采取哪些防范措施？,答：,（,1,）国家,：加强校园安全方面的立法和执法，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；经常对中小学校进行检查。,（,2,）社会,：社会应创造条件保障学校安全，如整治校园周边环境，严厉打击侵犯师生安全的违法犯罪行为；,（,3,）家庭,：父母对未成年子女尽到保护的义务，用健康的思想、品行和适当的方式教育未成年子女，同时对未成年子女进行安全教育。,（,4,）学校,：加强安全意识教育，严格管理，如开展安全教育课，完善安全设施等,（,5,）学生,：增强自我保护意识和能力，掌握安全自救的常识和技能。,